下列叙述与生物学史实相符的是 ( )
A、萨顿和摩尔根都利用了假说演绎的方法,证实了基因在染色体上
B、鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气中氧原子的来源
C、格里菲斯利用肺炎双球菌的转化实验证实了转化因子是DNA
D、赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{27}{64}$ | C. | $\frac{3}{64}$ | D. | $\frac{9}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某养猪场有黑色猪和白色猪,假如黑色(B)对白色(b)为显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理的方法是 ( )
A、让该公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变
B、让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配
C、让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配
D、从该黑色公猪的表现型即可分辨
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中m、n、l表示哺乳动物一条DNA上相邻的三个基因,a、b为基因间的间隔序列。 相关叙述正确的是( )
A、一个细胞中,m、n、l要么同时表达,要么同时关闭
B、若m中缺失一个碱基对,则n、l控制合成的肽链结构会发生变化
C、a、b段的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸
D、不同的人a、b段包含的信息可能不同,可作为身份识别的依据之一
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关可遗传的变异中,能在有丝分裂和减数分裂过程中都可发生的变异的是( )
①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变
②同源染色体之间交换一部分片段,非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
③非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异
④着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异
A、①② B、②③ C、①③④ D、③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。以下叙述中不能支持这一观点的是
A.哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B.分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力
C.癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因,细胞的生长和分裂失控
D.小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 严重腐蚀发酵设备 | |
B. | 易与生产菌种构成竞争关系,使发酵产品减少 | |
C. | 有的病毒与生产菌种形成竞争关系,导致发酵产品减少 | |
D. | 有的杂菌能分解利用发酵产物,导致发酵产品减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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