分析 调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.
解答 解:(1)根据题干中信息可绘制遗传图谱如下:
(2)若调查某种遗传病的遗传方式,应该在患者家系进行调查,根据家系遗传状况推断遗传方式;如果调查发病率,应在群体中随机调查.根据遗传图谱:父母有病,女儿正常,可判断该病为常染色体显性遗传病.
(3)由遗传系谱图很直观的看出:若该病用A表示,二人双亲中均有一人表现正常,故两者基因型均为Aa,相同概率是100%;若该病用A表示,色盲用b基因表示,则双方基因型为:AaXBY和aaXBXb,则后代患该病的概率为$\frac{1}{2}$,正常概率也为$\frac{1}{2}$,患色盲的概率为$\frac{1}{4}$,色盲男孩和正常男孩的概率各为$\frac{1}{4}$,故生一个只患一种病的男孩的概率=患该病×正常男孩+不患该病×色盲男孩=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)
(2)人群中随机调查计算 患者家系 常染色体显性
(3)100% $\frac{1}{4}$
点评 本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据题文信息绘制系谱图,并能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式及相关个体的基因型,进而进行相关概率的计算,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A为呼吸系统,B为消化系统 | |
B. | 图中C为泌尿系统,②表示重吸收作用 | |
C. | 图中D可表示皮肤汗腺对废物的排泄作用 | |
D. | 图中E表示体液,图示信息表明它可作为细胞与外界环境进行物质交换的媒介 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞外液渗透压降低 | B. | 垂体释放抗利尿激素增加 | ||
C. | 下丘脑释放抗利尿激素 | D. | 垂体渗透压感受器兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体内的水分参与营养物质的运输 | |
B. | 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 | |
C. | 越冬植物细胞内结合水的含量相对较高 | |
D. | 同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般情况下次生演替比初生演替的速度快 | |
B. | 人类活动只会改变生物演替的速度,不会改变生物演替的方向 | |
C. | 开垦荒山和退耕还林是两个群落的逆转 | |
D. | 退耕还林、还草、还湖说明生物群落的演替规律是不可改变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用新鲜的肝细胞匀浆是保证实验成功的关键 | |
B. | 过氧化氢酶在动物肝脏细胞和血细胞中浓度均很高 | |
C. | 浸有肝匀浆的滤纸片要立即粘在反应室内壁上.以免匀浆流失 | |
D. | 每次实验完后均需将原反应液冲洗干净,并用相应PH的缓冲液再冲洗一遍 |
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏石嘴山第三中学高三下第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]
2015年“青蒿素之母”屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是从黄花蒿的茎叶中提取的无色针状晶体,易溶于有机溶剂,不溶于水,不易挥发。请回答以下问题:
(1)从黄花蒿中提取青蒿素时,应采用 法,所选用的有机溶剂为 (填“乙醇”或“乙酸乙酯”),通常在提取前将黄花蒿茎叶进行粉碎和 ,以提高效率。提取过程中宜采用 加热以防止燃烧、爆炸,加热时瓶口要安装 装置,所得液体浓缩前进行 。
(2)黄花蒿精油是从黄花蒿的花蕾中提取的,其原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合的乳浊液呈 色,此时向乳浊液中加入氯化钠,就会出现明显的分层现象,可用分液漏斗将其分开,然后再加入 ,得到纯精油。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图。请回答下列问题:
(1)图中的①是指 膜(填细胞结构名称)。
(2)图③表示的生理过程是 ,图②膜上附着的 物质,有利于其反应进行。
(3)图中②和③两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生的物质是 ,由此说明生物膜具有的功能是 。
(4)某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示。
在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,则细胞膜运输物质X的方式是 ,当氧气浓度和物质X浓度超过一定值时,运输速率不再增加,此时限制其运输速率的主要因素是 。
(5)细胞膜及上图①→③中生物膜功能各不相同,从组成成分分析其主要原因是 。
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