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    下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源
    B、稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂
    C、探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生
    D、ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质
    考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
    专题：
    分析：ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用．
    解答： 解：A、植物细胞的光合作用过程中也能合成ATP，A错误；
    B、稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生酒精而不是乳酸而腐烂，B错误；
    C、探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无酒精的产生，C错误；
    D、ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，是细胞生物生命活动能量的直接来源，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞呼吸与ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于腐乳制作的叙述中，错误的是（　　）
    A、毛霉可利用蛋白酶将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸
    B、豆腐胚表面有毛霉、青霉、曲霉等微生物，它们之间存在竞争关系
    C、腐乳的前期制作温度应控制在15～18℃环境条件下
    D、加入较多的香辛料既能调味又能缩短腐乳成熟的时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是（　　）
    A、每个卵细胞继承了初级卵母细胞
    1
    4
    的细胞质
    B、受精时精子与卵细胞相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关
    C、受精卵中的遗传物质父方和母方各提供一半
    D、雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述不正确的是（　　）
    A、从基因组成上看，该果蝇能形成8种配子
    B、e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
    C、形成配子时基因A、a与D、d间自由组合
    D、只考虑3、4与7、8两对染色体上的基因时，测交后代只有两种表现型，比例为1：1（不考虑性别）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在观察果蝇唾液腺细胞染色体永久装片时，某同学在低倍镜下观察到了带有横纹的巨大染色体，下列说法错误的是（　　）
    A、染色体上横纹区段的物质组成单位是脱氧核苷酸和氨基酸
    B、若一般体细胞DNA含量为2C，则装片上的唾液腺细胞DNA含量高于2C
    C、若视野中有明显的异物，可移动载玻片或转动目镜以判断异物在何处
    D、移动装片可以在视野中观察到果蝇唾液腺细胞中每条染色体有两条染色体臂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述正确的是（　　）
    A、信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的
    B、生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递
    C、物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态
    D、生态系统各成分间都有各种形式的信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示“华恢1号”抗虫水稻主要培育流程，据图回答：

    （1）杀虫基因通过①～④，最终在宿主细胞内维持稳定和表达的过程叫做
     
    ．
    （2）组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造．图2是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（示部分基因及部分限制酶作用位点），据图分析人工改造质粒时：
    ①要使抗虫基因能成功表达，还应插入
     
    、
     
    ．
    ②用限制酶Ⅰ处理，其目的是：去除质粒上的
     
    和
     
    （基因），保证T-DNA进入水稻细胞后不会促进细胞的分裂和生长；
    ③若用限制酶Ⅱ分别切割经过②过程改造的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子，并构成重组Ti质粒．分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，观察到的细胞生长的情况是
     
    ．
    （3）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端为，则该酶识别的核苷酸序列是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用卵细胞培育二倍体是某类动物育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞．关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化等．请据图回答：

    （1）经辐射处理可导致精子染色体断裂失活，这属于
     
    变异．
    （2）卵细胞的二倍体化有两种方法．用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是
     
    ；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为
     
     发生了交叉互换造成的．
    （3）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制．若子代性别为雌性，则其性别决定为
     
    型；若子代性别为雄性，则其性别决定为
     
    型（YY、WW个体不能成活）．
    （4）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上．偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为
     
    ；若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，子二代出现龙眼个体的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反映人与环境关系的三种模式，请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是（　　）
    A、曲线图中的环境容量是指生态系统对人口的最大承载能力
    B、按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    C、据图可知虽然人类既能改造环境，也能能使人口数量超越环境容量
    D、现在的人口问题造成环境恶化，环境容纳量有下降的趋势

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