A. | TTAa×TTAa | B. | TtAA×TtAa | C. | TtAa×TTAa | D. | TtAa×TtAa |
分析 基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,是解题的关键.
解答 解:根据题意分析可知:一对味者夫妇生了一个味盲的孩子,则该夫妇均为杂合子Tt;
一对不患白化病的夫妇,生了一个白化病的孩子,则该夫妇均为杂合子Aa.
因此,这对夫妇的基因型为TtAa×TtAa,味盲白化孩子的基因型为ttaa.
故选:D.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法解题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA | |
B. | 在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率叫做基因频率 | |
C. | 动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的 | |
D. | 病毒的变异主要是基因突变和染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧浓度为b和c时,产生的CO2来自于细胞质基质和线粒体基质 | |
B. | 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的$\frac{5}{3}$倍 | |
C. | 氧浓度为d时最适于贮藏该植物器官 | |
D. | 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉:碘液,蓝紫色 | B. | DNA:甲基绿,绿色 | ||
C. | 脂肪:苏丹Ⅲ染液,橘黄色 | D. | 蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 | |
B. | 同一生物体的细胞结构和功能都相同 | |
C. | 细胞是地球上最基本的生命系统 | |
D. | 单细胞生物都是原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂 | |
B. | 丙的功能特点是具有一定的流动性 | |
C. | ①、②都能形成ATP且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 | |
D. | 完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 杂交组合 | 子代 | |
雄蝇 | 雌蝇 | ||
实验一 | F1雄蝇×黑体残翅雌蝇 | 灰体长翅占50% 黑体残翅占50% | 灰体长翅占50% 黑体残翅占50% |
实验二 | F1雌蝇×黑体残翅雄蝇 | 灰体长翅占42% 黑体残翅占42% 灰体残翅占8% 黑体长翅占8% | 灰体长翅占42% 黑体残翅占42% 灰体残翅占8% 黑体长翅占8% |
组别 | 杂交组合 | F1 | F2 | ||
雄蝇 | 雌蝇 | 雄蝇 | 雌蝇 | ||
实验三 | 残翅雌蝇×小翅雄蝇 | 长翅128 | 长翅117 | 长翅301 小翅301 残翅201 | 长翅598 残翅199 |
实验四 | 小翅雌蝇×残翅雄蝇 | 小翅156 | 长翅164 | 长翅303 小翅209 残翅202 | 长翅297 小翅301 残翅201 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海藻塘与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀 | |
B. | 动物细胞中常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖 | |
C. | 脱水缩合反应还可发生在氨基酸形成蛋白质的过程中 | |
D. | 组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素不同 |
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