【题目】如图,仅就A、B两条曲线的变化趋势而言,下列说法错误的是( )
A.若横坐标表示生态系统的复杂程度,一般情况下,A可表示抵抗力稳定性,B可表示恢复力稳定性
B.若横坐标表示由草原到森林的演替,A可表示群落呼吸消耗的有机物量,B可表示群落垂直结构层次数
C.若横坐标表示时间,A、B可表示随着时间的变化具有竞争关系的两个种群的数量变化
D.若横坐标表示某种群在一定时间范围内数量的变化,A可表示种内斗争的情况,B可表示个体所占有的资源和空间的变化
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【题目】油菜素内酯(BR)可提高水稻对真菌(细胞壁成分为几丁质)的抗性。为研究其分子机制,科研工作者用BR对水稻进行了处理,并检测了实验组和对照组水稻叶片几丁质酶的活性,结果如图1所示;同时提取了实验组和对照组水稻细胞中总RNA进行反转录,并对其产物进行PCR后电泳处理,结果如图2所示(18S为参照)。据图分析,下列说法不正确的是
A. BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性
B. BR可以提高水稻细胞中几丁质酶基因的转录水平
C. BR可以提高水稻对真菌细胞壁的水解作用
D. BR可增加水稻细胞中18S基因的表达量
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【题目】下图甲为人工湿地示意图,图乙中的Ⅰ和Ⅱ分别表示人工湿地上行池中养殖鲤鱼的出生率和死亡率,图丙表示人工湿地生态系统中生物群落内的能量流动简图。请分析回答问题:
(1)湿地植物属于人工湿地生态系统组成成分中的________;上行池与下行池中的湿地植物种类不同,这体现了群落的________结构。
(2)图乙中,在________点时,鲤鱼的数量达到 K 值。生态学上调查鲤鱼种群数量常用的方法是________。
(3)图丙中,属于消费者的是________。
(4)流经人工湿地生态系统的总能量除了图丙中统计的外,还有________中能量,按图丙所示能量计算,在第二、三营养级之间的能量传递效率为____________。
(5)部分湿地植物可分泌一类特殊的化合物,吸引鸟类捕食害虫,这一现象体现了生态系统的信息传递具________________有作用。
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【题目】某弃耕农田多年后形成灌木丛,下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化,下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),“?”表示能量暂时不详,但可以计算出来。
营养级 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48×1011 | 2.0×1011 | 1.69×1010 | 2.8×1010 |
二 | 3.1×109 | 4.6×108 | 6.6×108 | 1.53×109 |
三 | ? | 8.0×107 | 4.0×107 | 2.3×108 |
(1)图中虚线表示 ___________,N点时出生率______________(选填“>”、“<”或“=”)死亡率。
(2)第二、三营养级之间能量的传递效率为_____________(保留一位小数点)。
(3)在灌木丛中,食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系。相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息能够_________________,以维持生态系统的稳定。
(4)该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的___________演替。在草本与灌木混生阶段,农田内很少有一年生草本植物生长,其原因是_________________ 。
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【题目】如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)示意图,其中A、B代表某些物质。回答下列问题:
(1)污水经过处理,最终从池塘流出。在池塘下游生活有大量的动植物,其中沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的数量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这是在__________(填“群落”“种群”或“生态系统”)水平上研究的结果;沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物,浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是___________________________。
(2)流入氧化塘的污水量比较少,污染比较轻微,氧化塘能通过__________作用和____________作用很快消除污染,说明生态系统具有_________能力。
(3)A是藻类生物通过__________(生理作用)产生的__________。
(4)在氧化塘出水口处,生态学家建议适当引入有经济价值的挺水植物(如芦苇),这样做的意义是____________。
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【题目】“人间四月天,麻城看杜鹃”,杜鹃是一种长日照植物(日照时间超过一定时长时才能开花)。为探究植物感受长日照刺激的部位及刺激产生的影响的传递,有学者以鹿角杜鹃为材料完成了下图所示实验,请分析回答:
(1)据图分析可知,该实验得出的结论是________________________。
(2)研究发现植物受长日照刺激后产生的影响是一种名为成花素的植物激素,由此可说明光照等环境因子的变化会引起________________________。结合以上实验分析,成花素在植物体内的运输___________(“属于”或“不属于”)极性运输。
(3)“诉尽春愁春不管,杜鹃枝头杜鹃啼”,下图为长日照刺激对杜鹃(鸟)繁殖活动的影响。由图可知,长日照刺激可通过“下丘脑一垂体一卵巢”以调节鸟类的繁殖行为,这种调节方式称为____________,卵巢中内分泌细胞分泌的激素C不仅能促进卵细胞的发育和成熟,还可通过____________运输作用于垂体和下丘脑细胞以调节自身含量的稳定。
(4)养殖场里可通过适当延长光照时间来提高鸡、鸭的产蛋量,请结合以上材料说明这一做法的科学依据:________________________。
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【题目】黄花又称萱草,为多年生雌雄同株植物,其花色有黄色、白色和红色三种表现,受两对等位基因A/a、B/b的控制,其相互关系如下图所示。研究人员用黄花和白花亲本进行杂交,F1均为黄花,F1自交得到的F2表现型及比例为黄花:红花:白花=9:3:4。请据此回答问题:
(1)该杂交实验说明基因对性状的控制方式为_____________。
(2)若F2中红花植株自交,子代红花植株的比例为_____________;将F2中全部黄花植株严格自花受粉,其中有_____________的黄花植株自交后代有两种花色。
(3)DNA甲基化会引起表观遗传(基因的碱基序列不变,但基因表达和表现型发生变化的现象)。若将亲本黄花萓草A基因的-CCGG-位点甲基化,可使_____________酶不能与之结合,以抑制转录过程,最终可使其变为白花个体。有报道称萱草受精卵中来自父方的A基因都会甲基化,而来自母方的A基因都不会甲基化。现有纯合黄花与白花萱草(含各种基因型),请设计一代杂交实验验证该报道的真实性_____________(写出实验思路并预期实验结果)。
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【题目】某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是
A. 细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物
B. 培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同
C. 在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的
D. 培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段
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【题目】在细胞呼吸过程中,若有CO2产生,则下列叙述正确的是( )
A.不一定在生物膜上进行,但一定有酒精产生
B.不一定发生有氧呼吸,但一定有水产生
C.不一定在线粒体中进行,但一定有葡萄糖的消耗
D.不一定发生无氧呼吸,但一定有能量释放
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