【题目】下图是细胞膜的亚显微结构,其中a和b为运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,正确的是( )
A. 不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
B. ①具有识别、保护和润滑的作用
C. 细胞膜具有流动性是因为②可以运动
D. 如图示为肝细胞膜,则a可代表CO2,b可代表葡萄糖
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水稻种子在萌发过程中,胚会产生赤霉素(GA),GA可诱导种子产生a-淀粉酶。为研究GA的作用机制,进行如下实验。
(1)选择_________(填“带”或“不带”)胚的半粒种子,用外源GA处理,一段时间后提取种子中的mRNA,结果如下图所示:
该结果显示_________的产生是受 _________的诱导。
(2)进一步研究发现,GA的作用机制如下图所示:
①胚产生的GA活化了种子细胞内的GIDI蛋白,该蛋白促进了_____的降解,解除了对 _________基因的抑制作用,该基因的表达产物与GARE序列结合,又开启了____基因的表达。
②GARE序列几个碱基的改变使得GAMYB转录因子无法与其结合。该序列改变的杂合种子萌发时,______(填“能”或“不能”)产生a-淀粉酶,原因是 。
(3)水稻的GAMYB基因还与水稻的花粉育性有关,GAMYB的突变个体表现为雄性不育(花粉发育不良)。控制水稻雄性不育性状的基因有些在细胞核内,有些在细胞质内。以该突变体做母本,分别与雄性可育品种进行杂交,获得数据如下:
从表中可以看出,①②组F2代中野生型与突变体的数量比约为____,表明该突变为 _______性性状,该突变基因位于____内。设置第③组杂交实验的目的是证明雄性可育性状由____基因控制。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答:
(1)物质a是____________,在动物细胞内,与物质A作用组成最相近的物质是___________;人体内b的类型有_________种,c的类型有________种。
(2)物质C彻底水解后的产物是____________________。
(3)与d同属于一类的,且分类上最接近的还有________________。
(4)在组成成分上,与染色体最相似的是(______)
A.线粒体 B.DNA病毒 C.核糖体 D.HIV病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关植物生理的问题
(1)图1为某植物叶片的气孔结构示意图,保卫细胞(内有叶绿体)围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄。在炎热夏季中午,保卫细胞可能处于________(“失水”或“吸水”) 状态,因而导致气孔_________(“开放”或“关闭”),导致光合作用的________速率下降,此时保卫细胞中合成ATP的细胞器有___________________。
(2)兴趣小组的同学用图2的装置进行实验(不考虑其他外界因素的影响):取同一植物形态、大小、长势均相同的两个叶片,在相同的温度下处理4h后,测得甲、乙装置中液滴移动的距离分别为L1和L2(单位:ml) ,则实验条件下该植物实际光合作用速率为_____ml/h。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式的实验的说法,不正确的是( )
A. 该实验采取的方法是类比实验法
B. 可用重铬酸钾溶液来检测酒精的存在
C. 可用澄清的石灰水来检测二氧化碳的存在
D. 在无氧呼吸的装置中,需将酵母液反应一段时间后再将导管通入澄清石灰水中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在进行探究影响酶活性的条件的实验时,先探究不同的温度对酶活性的影响,此时温度和pH分别属于 ( )
A. 自变量和无关变量
B. 因变量和无关变量
C. 自变量和因变量
D. 自变量和对照变量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示细胞的各种膜结构在结构与功能上的联系。请据图回答以下问题:
(1)溶酶体是具有单层膜的细胞器,起源于图中的乙___________(填细胞器名称)。
(2)蛋白质合成的场所是核糖体,该结构的形成与细胞核中的_____________有关。
(3)图中蛋白分泌出细胞的方式是___________,该过程体现了细胞膜的结构特点是___________。图示过程体现了细胞膜的___________和细胞通讯的功能。
(4)囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码能识别相应受体。这种“识别代码”的化学本质是_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于高倍镜使用的叙述,正确的是 ( )
A. 如果用低倍镜找不到细胞,可直接用高倍镜观察
B. 视野中物像位于右下方,可将装片往左上方移至视野中央
C. 若视野比较暗,可使用凹面反光镜
D. 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调到物像最清晰
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】据调查,某校学生基因型及比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该群体中B和b的基因频率分别为( )
A. 36%、64% B. 8%、92% C. 78%、22% D. 92%、8%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com