A、提供能量 |
B、调节细胞的生命活动 |
C、组成某些有机物如血红蛋白 |
D、维持细胞的酸碱平衡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
多 肽 化 合 物 | ||||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |
名 称 |
催 产 素 |
牛 加压素 |
血管 缓舒素 |
平滑肌舒张素 | 猪促黑色素细胞激素 | 人促黑色素细胞激素 | 牛胰 蛋白酶 |
人 胰岛素 |
免疫球蛋白Ig | 人血红蛋白 |
氨基 酸数 |
9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、适宜浓度的赤霉素和生长素均能促进细胞伸长,使植物增高 |
B、适宜浓度的生长素和乙烯均能促进果实的发育和成熟 |
C、使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 |
D、在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞正在发生质壁分离 |
B、该细胞正在吸收水分 |
C、组成原生质层的是①③ |
D、发生该变化时细胞液的浓度大于外界溶液浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、针对杀虫剂Ⅰ的基因突变发生于施用该农药之后 |
B、害虫抗药性的形成是通过害虫之间的生存斗争实现的 |
C、从B点到C点,D点到E点表明害虫抗药性逐渐增强,而且这种抗药性增强是针对种群而言的 |
D、害虫抗药性的变化实质上是基因库中基因型频率变化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、手脚受伤时,最好选择透气的创可贴包扎 |
B、稻田定期排水 |
C、光下适当增加农作物周围CO2的浓度 |
D、利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 |
B、兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 |
C、在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 |
D、体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生物是动物,因为能合成糖原 |
B、淀粉和糖元的基本组成单位都是五碳糖 |
C、该生物是植物,因为体内有淀粉 |
D、麦芽糖为二糖,可水解为葡萄糖和果糖 |
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