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请根据如图回答问题:

(1)如图1是我国北方某地构建的农业生态系统的结构模式图,鸭所处的营养级为
 
,害虫和猪的关系是
 
.若人的食物有水稻、鸭和猪肉,要使该农场供养更多的人,应如何调整营养关系
 

(2)在图中用箭头和文字补充完成能量流经鸭种群的情况:
(3)图3是在人为干预下,地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系图,[单位为l03kJ/(m2?a)],请据图分析:
①在这场地震中受影响最大的生物是
 

②肉食动物需要补偿输入的能量值为
 
kJ/(m2?a),能量在第二营养级和第三营养级传递的效率为
 
(精确到小数点后一位).
考点:生态农业工程
专题:
分析:分析图中能量传递的信息,抓住输入能量=输出能量,这样可以计算出补偿输入到植食动物、肉食动物、顶位肉食动物的能量.补偿能量越多说明地震对其影响越大.能量传递效率是传给下一个营养级的能量/上一个营养级的固定能量×100%,这是要注意不能把补偿为第三营养级的能量看成是第二营养级传递给第三营养级的能量.流经该生态系统的能量是生产者固定的太阳能和补偿的能量的总和.
解答: 解:(1)在食物链:水稻杂草→鸭中,鸭属于第二营养级,在水稻→害虫→鸭食物链中,鸭属于第三营养级.图中害虫和猪共同竞争水稻杂草.由于能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,营养级越高获得的能量越少,因此若人的食物有水稻、鸭和猪肉,要使该农场供养更多的人,应减少人从鸭和猪的摄食比例,增加从水稻的摄食比例.
(2)鸭摄取的能量分粪便和同化的能量两部分,其中鸭同化的能量一部分用于呼吸作用消耗,一部分用于生长发育和繁殖,但是遗体残骸也会被微生物分解.
(3)根据图中信息可知,地震毁损的某自然保护区恢复过程中,补偿输入到植食动物的能量是2×103 kJ/(m2?a),肉食动物是[(2.1+5.1+0.05+0.25)-(14+2-9-4-0.5)]×103=5×103 kJ/(m2?a),顶位肉食动物是12×103 kJ/(m2?a).故在这场地震中营养级较高的生物受到影响最大.第二营养级的固定能量是(14+2)×103 kJ/(m2?a),传给第三营养级的能量是(14+2)×103-(14+2-9-4-0.5)×103=2.5×103 kJ/(m2?a),能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为2.5×103÷[(14+2)×103]×100%=15.6%.
故答案为:
(1)第二营养级和第三营养级             竞争    减少人从鸭和猪的摄食比例,增加从水稻的摄食比例
(2)

(3)①顶级肉食动物                       ②5×103 15.6%
点评:本题具有一定的难度,属于考纲中理解、应用层次的要求,考查了生态系统的营养结构、能量流动等方面的知识,考生要能够从图解中找出食物链,并确定营养级和种间关系,在计算能量的过程中,抓住输入能量=输出能量,这样可以计算出补偿输入到植食动物、肉食动物、顶位肉食动物的能量.
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植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强.如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图.请根据图推断以下有关说法错误的是(  )
A、冬季来临,自由水明显减少是呼吸速率下降的原因之一
B、结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的负相关
C、随着气温和土壤温度的下降,组织的含水量下降可能与根系的吸水量减少有关
D、随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗

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发酵工程的第一个重要工作是选种优良的单一纯种.消灭杂菌,获得纯种的方法不包括(  )
A、根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基
B、根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子
C、根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸
D、根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶和细胞的固定叙述不正确的是(  )
A、酶分子很小,易采用包埋法
B、酶分子很小,易采用化学结合或物理吸附法固定的酶
C、细胞个大,难被吸附或结合
D、细胞易采用包埋法固定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述中正确的是(  )
A、图中l具有双层膜,是进行光合作用的场所,图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞
B、图中3是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能,图中4是核糖体,是合成蛋白质的场所
C、若该细胞是癌细胞,则含3较多,若该细胞是唾液腺细胞,则含4较多
D、图中5是DNA复制、RNA合成以及蛋白质合成的主要场所

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瑞典遗传学家尼尔逊?埃尔(Nilsson-Ehle H.)对小麦和燕麦的籽粒颜色的遗传进行了研究.他发现在若干个红色籽粒与白色籽粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况:
结合上述结果,回答下列问题:
(1)控制红粒性状的基因为
 
(填显性或隐性)基因;该性状由
 
对能独立遗传的基因控制.
(2)第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合子一代可能的基因组成有
 
种,第Ⅲ组杂交组合子一代可能的基因组成有
 
种.
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为
 
 
 

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某实验室的拟南芥患有干叶病,实验人员已得到纯化的干叶病病毒样本.请设计实验来探究干叶病病毒的核酸种类.
实验原理(略)
实验材料:苯酚水溶液(可将病毒的蛋白质外壳与核酸分离),健康生长的拟南芥植株,干叶病病毒样本,DNA水解酶,其他必需器材.
实验步骤:
(1)选取健壮的生长状况相似的拟南芥植株若干并随机均分为两组,编号为A、B;
(2)用
 
 处理干叶病毒,以获得其核酸稀释液.
(3)将核酸稀释液均分为两份,一份用
 
处理(称为甲液),另一份不作处理(称为乙液).
(4)用甲液喷洒
 
组植株,
 

(5)再过一段时间后,观察两组拟南芥的生长情况.
实验结果及结论:
(1)
 

(2)若仅B组植株出现干叶病,则病毒的核酸是DNA.

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图甲是水稻生长过程中,在不同光照强度下,测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线(假定植物叶片的呼吸速率不变),图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况.请据图回答:

(1)图甲中,B点和A点相比较,B点叶肉细胞中ATP特有的来源是
 
.光照强度由A到C范围内,限制光合作用的主要因素是
 
,植物体合成有机物的速率
 
,C3化合物的量
 
.(增加、减少).
(2)限制甲图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是
 

写出甲图中与C点高低有关的生理过程的反应式:
 

(3)用生长旺盛的水稻叶片提取和分离叶绿素时,在滤纸条上色带最宽的色素带是
 

(4)图乙和丙中,最可能代表夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况的是图
 

(5)图乙中,作物积累有机物最多的时间是
 
.S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积,已知该作物能正常生长,则S1、S2、S3之间的关系可用数学表达式表示为
 

(6)图丙中,时间D-E内二氧化碳量呈下降趋势,其原因是
 

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各取 10%的无菌葡萄糖溶液 100mL,加入少许酵母菌液,混匀、密封,按如图装置实验.如果测定甲、乙装置中 CaCO3沉淀均为 10g,撤去装置,将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌,滤液分别倒入下列 U 型管中,开始时液面相平,下列对一段时间后 A、B 液面的变化及原因叙述正确的是(  )
A、A、B 液面不变,因为生成 CaCO3 相等,分解的葡萄糖也相等
B、A 上升 B 下降,因为甲消耗的葡萄糖少,溶液浓度大
C、A 下降 B 上升,因为甲进行有氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液浓度大
D、A 上升 B 下降,因为乙进行无氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液浓度大

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