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    下列实验中没有用到生理盐水的是（　　）
    A、观察DNA和RNA在细胞中的分布
    B、体验制备细胞膜的方法
    C、用高倍显微镜观察线粒体
    D、用高倍显微镜观察叶绿体
    考点：观察线粒体和叶绿体,DNA、RNA在细胞中的分布实验,细胞膜的制备方法
    专题：
    分析：生理盐水属于人体内环境的等渗溶液，人体细胞在该溶液中可以保持原状，而在清水中会发生吸水甚至涨破，在高浓度溶液中会失水皱缩．
    而植物细胞具有细胞壁，细胞壁对细胞具有支持和保护的作用．
    解答： 解：A、在制作口腔上皮细胞临时装片的过程中需要使用生理盐水，A错误；
    B、在对血液中红细胞进行稀释的过程中，需要使用生理盐水，B错误；
    C、观察线粒体利用的口腔上皮细胞，因此制作临时装片是需要使用生理盐水，C错误；
    D、观察叶绿体利用的植物的叶肉细胞，由于植物细胞具有细胞壁，细胞壁对细胞有支持和保护的作用，因此不需要用生理盐水，D正确．
    故选：D．
    点评：本题以生理盐水为题材，考查了观察细胞中的线粒体和叶绿体、观察DNA和RNA在细胞中的分布以及制备细胞膜等有关实验的知识，要求考生明确动物细胞没有细胞壁，因此需要在等渗溶液中才能保持原状．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析如图家族中某种单基因遗传病的系谱图，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、该遗传病为伴X染色体隐性遗传病
    B、Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为
    2
    3
    C、Ⅲ10肯定有一个致病基因是由Ⅰ传来的
    D、Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女发病率为
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与图相关的叙述中，错误的是（　　）
    A、a→b表示DNA分子复制
    B、b→c可表示有丝分裂前期和中期
    C、c→d表示染色体的着丝点分裂
    D、a→c表示处于减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示三种生物膜结构及其发生的部分生理过程．以下说法错误的是（　　）
    A、图1表示线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段
    B、图2表明细胞膜上的受体蛋白具有特异性
    C、图3表示绿色植物细胞的主动运输过程
    D、图示表明决定生物膜不同功能的主因是蛋白质的种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类多指基因（T）对正常基因（t）是显性，白化基因（a）是隐性遗传基因，都在常染色体上，且独立遗传．一个父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病和一个手指正常的孩子，则下一个孩子患一种病和两种病的几率分别是（　　）
    A、
    3
    4
    ，
    1
    4
    B、
    3
    4
    ，
    1
    8
    C、
    1
    4
    ，
    1
    4
    D、
    1
    2
    ，
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将哺乳动物成熟红细胞放进蒸馏水，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么血影的主要成分有（　　）
    A、油脂、蛋白质
    B、蛋白质、糖类
    C、磷脂、蛋白质
    D、磷脂、糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程．其中，成纤维细胞的形成过程未经人为调控．A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程，PU、GATA为两种蛋白质，是细胞内调控因子，请据图回答有关问题：

    （1）在图中所示成纤维细胞的增殖过程②中，染色体数目的倍增发生在有丝分裂的
     
    期，与植物细胞有丝分裂差异的主要体现时期是
     
    ．
    （2）在过程①和②中，伴随蛋白质合成的过程有
     
    （填数字），发生过程①的原因是
     
    ．
    （3）图中A、B、C、D四类细胞，分化能力最接近胚胎干细胞的是
     
    ．
    （4）PU和GATA可以识别基因的特定序列，继而激活相关基因的表达，体现了蛋白质的
     
    功能，PU和GATA可能与下列哪种酶的联系最紧密
     
    ．
    A．限制酶         B．RNA聚合酶        C．DNA聚合酶       D．DNA连接酶
    （5）若要使血红细胞前体直接转变成单核细胞，可行的人为调控措施是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：
    ①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）；
    ②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上；
    ③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据．
    他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（　　）
    A、①假说-演绎法、②假说-演绎法、③类比推理
    B、①假说-演绎法、②类比推理、③类比推理
    C、①假说-演绎法、②类比推理、③假说-演绎法
    D、①类比推理、②假说-演绎法、③类比推理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对实验相关的叙述，正确的是（　　）
    A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定
    B、鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液
    C、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低
    D、成熟的植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是由于细胞壁具有选择透过性

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