精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成,突触中信息的传递途径是( )

A.突触前膜→突触后膜→突触间隙

B.突触后膜→突触间隙→突触前膜

C.突触间隙→突触前膜→突触后膜

D.突触前膜→突触间隙→突触后膜

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于三倍体的叙述中,错误的是(  )
A.三倍体的体细胞中最多含有三个染色体组
B.三倍体生物不能形成配子
C.三倍体是由受精卵发育而成
D.三倍体生物不会发生基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016新疆阿克苏地区温州大学拜城实验高中高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆杂交实验中,子代一旦表现出来并且就一定能稳定遗传的性状是( )

A.显性性状 B.隐性性状 C.优良性状 D.新的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省吕梁市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

与体液调节相比,神经调节的反应速度( )

A.慢 B.快 C.相同 D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省吕梁市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于激素的阐述,不正确的选项是( )

A.激素是有机分子

B.激素只作用于相应的靶细胞、靶器官

C.激素直接参与细胞内多种生命活动

D.激素是信息分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省吕梁市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经系统的基本结构单位是( )

A.树突 B.轴突 C.神经元 D.反射弧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省吕梁市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示内环境成分间的关系,正确的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是( )

A.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关,若线粒体DNA受损伤,对神经细胞吸收K+没有影响

B.相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞

C.胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量,因此胰岛素出入细胞属于主动运输

D.对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理,结果吸收甘氨酸的功能丧失,最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为去顶芽对拟南芥主伊生长影响的实验结果,分析正确的是(  )
A.外源生长素能替代顶芽促进主根生长
B.去顶芽植株不能合成生长素
C.生长素由顶芽向下非极性运输
D.去顶芽能促进主根生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案