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    如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程．请据图回答有关问题：

    （1）“试管牛技术”的操作流程是
     
    （填图中字母）．
    （2）图中数字标号代表的结构名称是①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    （3）f代表的操作是
     
    ．受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为
     
    ．
    （4）c代表的操作是
     
    ，该操作进行时应注意将
     
    均等分割，进行该操作时，应选择发育到
     
    或
     
    时期的胚进行操作．
    （5）为获得较多的卵母细胞用于研究，我们可以用
     
    激素对雌性动物进行处理．若所得的卵母细胞是从卵巢中获得的，则体外受精前应培养至
     
    期．而精子在受精前需进行
     
    处理．
    考点：胚胎移植,胚胎分割移植
    专题：
    分析：分析题图：图示是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，其中a为体外受精过程；b为早期胚胎发育过程；c为胚胎分割技术；d、f均为胚胎移植过程；h表示采用基因工程技术将外源基因导入受体细胞．图中①为滋养层细胞，②为囊胚腔；③为内细胞团．
    解答： 解：（1）“试管牛技术”包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，即图中abfg（abcde）．
    （2）由以上分析可知，图中①为滋养层，②为囊胚腔，③为内细胞团．
    （3）f表示胚胎移植；胚胎发育过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖．
    （4）c表示胚胎分割；对囊胚期的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育；进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作．
    （5）对母畜注射促性腺激素可促进其超数排卵；从卵巢中获得的卵母细胞还不成熟，需要培养至减Ⅱ中才能与获能的精子受精．
    故答案为：
    （1）abfg（abcde）
    （2）滋养层、囊胚腔、内细胞团
    （3）胚胎移植    有丝分裂
    （4）胚胎分割   内细胞团     桑椹胚、囊胚
    （5）促性腺   减Ⅱ中   获能
    点评：本题结合良种牛的培育过程图，考查基因工程、胚胎工程等知识，要求考生识记基因工程的操作步骤；识记胚胎工程的相关技术，能准确判断图中各过程的名称，明确A和B牛是胚胎分割后形成的，具有相同的遗传物质．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从达尔文的自然选择学说可知生物进化的结果和动力分别为（　　）
    ①遗传变异    ②自然选择    ③适者生存    ④生存斗争．
    A、①④B、②④C、③④D、①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    染色体、DNA、基因三者关系密切，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、每条染色体只含有一个DNA分子，每个DNA分子有很多个基因
    B、基因和染色体的行为存在着平行关系
    C、三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用
    D、在生物的传种接代过程中，基因的行为决定前两者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：
    Ⅰ．（1）1、2、3的名称分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）4代表
     
    ，一个DNA分子通常由
     
    条5构成．
    Ⅱ．请回答以下有关细胞组成的问题．
    （1）细胞中含有氮元素的生物大分子是
     

    A．核苷酸和糖原   B．胰岛素和核酸
    C．氨基酸和胰高血糖素D．血红蛋白和纤维素
    （2）细胞中的糖类可以分为3类，其中不能水解的糖是
     
    ，完全由葡萄糖缩合而成的二糖是
     
    ．
    （3）构成细胞膜的脂质是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    药物X可用来治疗肥胖症，它可以妨碍某种胰脏酶的作用．

    （1）服用药物X的人通常会产生带油的粪便．请推断药物X治疗肥胖的机制是
     
    ．
    （2）服用药物X的人每天需要服用维生素补充剂．试解释需要补充的维生素类别
     
    ．
    （3）如图柱状图显示某人在接受药物X治疗前后，其血浆内某些参数的浓度：试解释该药物治疗后对糖浓度影响的机制：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用显微镜的低倍镜观察植物细胞，转动转换器将低倍镜换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的
     
    ，视野的亮度比原来的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子--乙酰胆碱（Ach）的．当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷．如图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点．（轴突中已除去了突触小泡）
    （1）写出图中①-④的结构：

    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （2）图表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间．请分析回答：
    Ach浓度
    （mmol/mL）    		C处感受刺激时间
    （ms）    		D处感受刺激时间
    （ms）
    0.15.005.56
    0.25.005.48
    0.35.005.31
    0.45.005.24
    ①C处数据说明了
     
    ．
    ②D处数据说明了
     
    ．
    （3）在轴突中除去突触小泡的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：

    （1）图1中细胞d为
     
    ，与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为
     
    ；
    （2）靶细胞裂解后，释放出的抗原要靠
     
    的进一步清除．
    （3）图2细胞为
     
    细胞，它是由
     
    分化而来的．通过该细胞进行免疫的方式称为
     
    ；图中抗体合成的场所是[
     
    ]
     
    ，对其进行加工和包装的场所是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．（[______]中填写图1标号）．上述过程说明细胞内各种生物膜在
     
    是紧密联系的统一整体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调节电子显微镜，观察试样A、B、C细胞内部结构．观察到细胞结构a～e各具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中，a的膜上具有小孔，而b、c没有小孔；d由两个相互垂直的结构构成，与细胞的分裂有关；e呈囊状并由片层结构重叠而成．将关于试样A、B、C的细胞a～e结构有无作如下整理（+表示存在；-表示不存在）：
    细胞结构abcde
    试样A-----
    试样B+++-+
    试样C++-++
    （1）若试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种．则B是
     
    （生物）；细胞结构a是
     
       b是
     
       d是
     
    ．
    （2）试样C的结构中含遗传物质最多的是[
     
    ]
     
    ，能够对细胞分泌物进行加工浓缩的细胞器是[
     
    ]
     
    ．

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