下列关于植物激素叙述正确的是
A.植物生命活动调节只有激素调节 |
B.植物体各部分都能合成乙烯 |
C.赤霉素能促进植物细胞分裂 |
D.使用生长素类似物可以避免大豆因未授粉而造成的减产 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某细胞结构及其部分功能的示意图。在A-D选项中为生物体细胞中发生的物质变化,其中会在图中所示细胞中发生的是
A.DNARNA;葡萄糖丙酮酸 |
B.氨基酸胰岛素;ATPADP+Pi |
C.葡萄糖淀粉;H2O[H]+O2 |
D.染色质染色体;[H]+O2H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,以下错误的回答是:
A.图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞基因型种类有四种可能。 |
B.根据图二判断,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲病; |
C.若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是7/48 |
D.若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其父亲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对①~⑤这五种生物进行分析比较,结果如下表所示
比较项目 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
细胞壁 | 无 | 无 | 有 | 有 | 无 |
所含核酸种类 | DNA | DNA或RNA | DNA和RNA | DNA和RNA | DNA和RNA |
是否遵循孟德尔遗传定律 | 否 | 否 | 是 | 否 | 是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果。下列有关该图的说法中,正确的是
A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 |
B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 |
C.该染色体上的基因在后代中一定都会表达 |
D.该染色体上的碱基数A=T、G=C |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对于细胞全能性的理解正确的是( )
A.从理论上讲,生物体的每一个具有细胞核的细胞都具有全能性 |
B.未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性 |
C.在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性 |
D.脱离了植株的芽,一定能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列不属于动物细胞工程应用的是
A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 |
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 |
C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 |
D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是( )
A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物 |
B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照 |
C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测 |
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测 |
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