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    各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL，加入等量的酵母菌液，混匀、密封，按下图装置进行实验．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、相同的时间内，甲乙两装置中的酵母菌种群数量的变化相同
    B、相同的时间内，甲乙两装置中的酵母菌消耗等量的葡萄糖
    C、甲乙两装置产生等量的CaCO3沉淀，酵母菌消耗的葡萄糖量相等
    D、酵母菌消耗等量的葡萄糖，甲装置产生的CaCO3沉淀是乙装置的3倍
    考点：探究酵母菌的呼吸方式
    专题：
    分析：酵母菌是异养兼性厌氧型微生物，可以用来探究细胞呼吸方式．甲装置是探究酵母菌有氧呼吸的，乙装置是探究酵母菌无氧呼吸的．有氧呼吸的总反应式为：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；无氧呼吸的总反应式为：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量．
    解答： 解：A、甲装置中通气，酵母菌繁殖快，而乙装置中酵母菌进行无氧呼吸，繁殖慢，故A错误；
    B、甲装置，酵母菌进行有氧呼吸，乙装置中，酵母菌进行无氧呼吸，无法判断在相同的时间内，甲乙两装置中的酵母菌消耗的葡萄糖量是否相等，故B错误；
    C、有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6分子二氧化碳，而无氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生3分子二氧化碳，所以甲乙两装置产生等量的CaCO3沉淀时，甲装置中的酵母菌消耗的葡萄糖少于乙装置，故C错误；
    D、有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6分子二氧化碳，而无氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生2分子二氧化碳，所以酵母菌消耗等量的葡萄糖，甲装置产生的CaCO3沉淀是乙装置的3倍，故D正确．
    故选D．
    点评：本题结合实验装置图，考查探究酵母菌呼吸方式的实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤；能运用所学知识，对实验现象和结果进行解释、分析和处理．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是不同步的
    B、社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下
    C、生活一段时间后，社鼠的种群就会从增长型转变为衰退型
    D、在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量一直呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因文库的叙述不正确的是（　　）
    A、构建基因组文库时可使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
    B、水稻基因组文库中的每个重组DNA都含有完整的水稻基因
    C、利用cDNA文库可研究某个基因在不同组织中的表达情况
    D、可以从小鼠肝脏细胞的cDNA文库中获取过氧化氢酶基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是用同位素35S、32P分别标记噬菌体蛋白质、DNA，并与细菌混合培养、离心过程的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A、用35S标记噬菌体蛋白质，离心后沉淀物放射性很高，上清液放射性低
    B、用32P标记噬菌体DNA，离心后上清液中可能有放射性
    C、用35S标记噬菌体蛋白质，离心后上清液继续培养，放射性增强
    D、用32P标记噬菌体DNA，离心后沉淀物继续培养，放射性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于甘油三酯代谢的叙述，错误的是（　　）
    A、外源性甘油三酯由乳糜微粒主要运送到脂肪组织
    B、脂肪组织中部分甘油三酯分解为脂肪酸和甘油转运入肝脏和其他组织细胞
    C、肝脏中脂肪酸和甘油重新合成甘油三酯由低密度脂蛋白转运至血液
    D、在寒冷饥饿时，脂肪组织中甘油三酯分解并转变为葡萄糖运送到各组织细胞供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用．自然种群增长呈“S”型曲线．假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析正确的是（　　）
    曲线上的点N
    (K-N)
    K
    S1200.90
    S2500.75
    S31000.50
    S41500.25
    S51800.10
    A、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
    B、防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
    C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
    D、
    (K-N)
    K
    值为0.25时，种群增长率最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述不正确的是（　　）
    A、在9：30～11：00之间，暗反应过程减缓导致花生净光合率下降
    B、由图可知，8：00～17：00之间，玉米积累有机物的量高于花生
    C、在17：00时，玉米和花生的单位叶面积吸收CO2速率相同
    D、在18：30时，玉米不能通过光合作用合成有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在进行质壁分离和复原的实验中，能明显地观察到原生质层厚度的实验材料是（　　）
    A、洋葱表皮B、花生子叶
    C、洋葱根尖D、黑藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为103kJ/m2?y），请回答：
    （1）该池塘的不同水层分布着不同的生物，属于群落的结构，影响该结构的主要环境因素是
     
    ．
    （2）输入该生态系统的能量主要是
     
    ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
     
    （保留一位小数）．
    （3）图乙中A表示，图中未利用的能量在生物体内的存在形式是
     
    ．
    （4）消费者需要补偿能量输入的主要原因是
     
    ．
    （5）该池塘被轻微污染后，通过自身的
     
    ，很快恢复到接近原来的状态．随着时间的推移，池塘内物种的数目即
     
    不断提高．

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