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果蝇为XY型性别决定的生物,现选用果蝇的某些相对性状做杂交实验,以确定相关基因是位于常染色体上还是X染色体上.下列说法中正确的是(  )
A、红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是红眼,说明相关基因在常染色体上
B、灰身雌蝇和黑身雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是灰身,说明相关基因在X染色体上
C、圆眼雌蝇与棒眼雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是圆眼,说明相关基因在X染色体上
D、残翅雌蝇与长翅雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是长翅,说明相关基因在常染色体上
考点:伴性遗传
专题:
分析:若通过一次杂交实验确定该位基因于常染体还是X染色体,对于XY型性别决定方式的生物常选用的方案是:雌性选隐性性状,雄性选显性性状.
解答: 解:A、果蝇的红眼是显性,白眼是隐性,判断果蝇控制眼色的基因位于X染色体上还是常染色体上,应选用白眼雌性×红眼有雄性,如子代红眼全是雌性,白眼全是雄性,则相关基因在X染色体上,否则在常染色体上,A错误;
B、果蝇的灰身是显性,黑身是隐性,判断果蝇控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上,应选用黑身雌性×灰身有雄性,如子代灰身全是雌性,黑身全是雄性,则相关基因在X染色体上,否则在常染色体上,B错误;
C、果蝇的圆眼是显性,棒眼是隐性,判断果蝇控制眼形的基因位于X染色体上还是常染色体上,应选用棒眼雌性×圆眼有雄性,如子代圆眼全是雌性,棒眼全是雄性,则相关基因在X染色体上,否则在常染色体上,C错误;
D、果蝇的长翅是显性,残翅是隐性,判断果蝇控制翅形的基因位于X染色体上还是常染色体上,应选用残翅雌性×长翅有雄性,如子代长翅全是雌性,残翅全是雄性,则相关基因在X染色体上,否则在常染色体上,D正确;
故选:D.
点评:本题考查基因位于染色体上的判断,解题的关键是掌握隐性雌性×显性雄性的运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中全部属于内环境的成分的一组是(  )
①抗体  ②糖原  ③胰岛素  ④呼吸酶  ⑤麦芽糖  ⑥氨基酸  ⑦载体蛋白  ⑧神经递质.
A、①③⑤⑦B、①③⑥⑧
C、②④⑥⑧D、②④⑤⑦

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全球性生态环境问题主要包括(  )
①全球性气候变化    ②水资源短缺      ③臭氧层破坏       ④酸雨
⑤土地荒漠化       ⑥海洋污染        ⑦生物多样性锐减    ⑧人口数量剧增.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、②④⑥⑧
C、①③⑤⑦
D、①②③⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中,如果食蚜蝇要有5m2的生活空间才能满足自身的能量需求,则一只鹰的生活空间至少是   (  )
A、5×103m2
B、5×104m2
C、53m2
D、54m2

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科目:高中生物 来源: 题型:

我们青春期后,在身体的形态、机能等方面都有显著的变化,发生这些变化主要与下列哪些激素有关(  )
①胰岛素 ②生长素 ③性激素 ④胸腺激素 ⑤甲状腺激素 ⑥肾上腺激素 ⑦生长激素.
A、①②③B、②③④
C、③⑤⑦D、④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
B、细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
C、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
D、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图所示的生物学意义,说法是正确的是(  )
A、
图中黑方框表示男性患者,由此推断该病不可能为X染色体上的隐性遗传病
B、
图中表示植物净光合作用的最适温度实际上就是植物体内酶的最适温度
C、
由图可知,缩短光照时间可促使A植物提前开花
D、
由图可知,氧浓度不超过B点时,根细胞吸收矿质离子的量随氧浓度的增大而增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲、乙两种遗传病的某家族系谱图.Ⅱ3和Ⅱ4为双胞胎,I2无乙病基因.下列说法错误的是(  )
A、甲、乙两种遗传病遵循自由组合规律
B、Ⅱ4与一正常男性结婚,生下正常男孩的概率为
3
8
C、Ⅱ3、Ⅱ4为异卵双生,二者关于乙种遗传病的基因型相同的概率为
1
2
D、假如Ⅱ3、Ⅱ4是同卵双生,则他们性状差异的主要来源于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞中糖类合成与分解示意图.正确的是(  )
(CH2O)+O2
CO2+H2O+能量.
A、过程①产生的能量全部储存在ATP中
B、过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
C、过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
D、过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行

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