【题目】ATP是细胞内流通的能量“通货”,若用α、β和γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ),下列说法不正确的是( )
A.组成ATP、磷脂分子和脱氧核糖核酸的化学元素相同
B.连接β与γ位上两个磷酸基团的化学键称为高能磷酸键
C.呼吸作用产生ATP时,ADP分子与γ位上磷酸基团结合
D.ATP作为RNA的原料时,β位上的磷酸基团在RNA上
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【题目】蛋白质工程崛起的缘由是( )
A.天然蛋白质使生物适应环境
B.天然蛋白质均为自然界已经存在的种类
C.天然蛋白质不能够完全满足人类生产、生活的需要
D.天然蛋白质的结构和种类是长期自然选择的结果
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【题目】下列对有关物质检测所使用的试剂和产生现象的描述,正确的是( )
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | DNA | 健那绿染液 | 蓝绿色 |
B | RNA | 吡罗红染色剂 | 红色 |
C | 苹果中的还原糖 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
D | 马铃薯中的淀粉 | 斐林试剂 | 紫色 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】内环境相对稳定是健康的保障。下列关于人的内环境稳态失调的叙述,错误的是( )
A.糖尿病患者注射过量的胰岛素后引发了休克
B.在寒冷环境中停留过久,机体的体温仍正常
C.有的人到青藏高原旅游可能出现肺水肿症状
D.有的人吸入花粉或尘土后,发生鼻炎或哮喘
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【题目】已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。下面是某课外兴趣小组提出的两套独立研究方案。
(1)方案1:采用遗传调查的方法进行相关研究,得到如下数据:
亲代果蝇 | 子代雄果蝇 | 子代雌果蝇 | |||||
组合序号 | 雌果蝇 | 雄果蝇 | 对数 | 黄体 | 灰体 | 黄体 | 灰体 |
一 | 黄体 | 黄体 | 198 | 196 | 0 | 203 | 0 |
二 | 灰体 | 黄体 | 212 | 58 | 163 | 60 | 170 |
三 | 黄体 | 灰体 | 50 | 69 | 0 | 0 | 73 |
四 | 灰体 | 灰体 | 66 | 13 | 37 | 0 | 51 |
①控制果蝇的体色的这一对等位基因位于________(填“常”或“X”)染色体上,_______是隐性性状,判断的依据是__________________________。
②从组合四的数据看,子代性状没有呈典型的分离比(3:1),其原因是_____________________________________________________________。
③雄果蝇中黄体所占比例高于雌果蝇中黄体所占比例,理由是__________。
(2)方案2:杂交的方法,即依据杂交组合产生的子代可能出现的性状进行推测。现有数量相等的灰体和黄体果蝇,且每种体色的果蝇雌雄各半。若只做一代杂交试验,即可证明这对相对性状的显隐性关系和该等位基因的位置。请写出该杂交方案____________。
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【题目】黄颡鱼是我国重要的淡水养殖鱼类。在相同养殖条件下,黄颡鱼雄鱼比雌鱼生长快2~3倍。
(1)黄颡鱼为二倍体(2N=52),属于XY型性别决定的生物,所以可以通过控制________________(精子/卵细胞)的类型来控制鱼苗的性别。
(2)黄颡鱼背部主要有黑褐色(B基因控制)和灰黄色(b基因控制)两种,若控制背部颜色的基因仅位于X染色体上,则可以让基因型为________________的亲本杂交,后代中背部为灰黄色的鱼苗即为雄鱼。
(3)某研究所采用性逆转与雌核发育的方法,最终获得了全雄的黄颡鱼(子代全部为雄性个体),其培育过程大致如下。
第一步:性逆转,通过相关激素诱导,将XY雄鱼逆转为XY生理雌鱼;
第二步:雌核发育,采用冷冻休克法干扰XY雌鱼减数分裂的相关过程,获得含有52条染色体的卵细胞,该卵细胞不经过受精作用就能发育成个体,从而获得YY超雄鱼(该鱼能正常发育且有繁殖能力);
第三步:让YY超雄鱼与正常雌鱼交配即可获得全雄鱼。
①第二步中,冷冻休克法作用的时期最可能是________________,其原理是________________。
②实践中发现第二步中冷冻休克法处理获得YY超雄鱼的成功率较低,难以规模化生产。请根据本题的相关信息,提供一种获得大量YY超雄鱼的思路:________________。
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【题目】下列关于物质运输的叙述,错误的是( )
A.O2进入红细胞的方式属于被动运输
B.浆细胞分泌抗体的过程需要消耗能量,属于主动运输
C.低温条件下,自由扩散和协助扩散的速率也会受到影响
D.叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出线粒体的方式相同
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【题目】下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中,错误的是( )
A.欧文顿用化学分析的方法证明了膜是由脂质组成的
B.用马铃薯块茎捣碎后的提取液可以检测蛋白质
C.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
D.采用受精卵横缢、核移植等实验探究细胞核的功能
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