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2.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是(  )
A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.农业生产中可利用信息传递对有害动物进行控制

分析 生态系统的信息传递
1、概念:信息一般是指日常生活中,可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等.
2、种类
(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.
(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.
(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.
3、信息传递在生态系统中的作用
(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用.
(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递.
(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定.
4、应用
(1)提高农产品和畜产品产量.(2)对有害动物进行控制.

解答 解:A、生态系统的物理信息既可来自环境,也可来自生物,A错误;
B、植物既可通过化学物质传递信息,也可通过物理形式(如颜色)传递信息,B错误;
C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递,也可从高营养级向低营养级传递,C错误;
D、农业生产中可利用信息传递对有害动物进行控制,如利用性引诱剂诱杀雄性昆虫,以控制有害生物的数量,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的种类及作用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如表所示:

试管编号
实验处理
加入体积分数为3%
的H2O2溶液/mL
温度加入试剂
试管12常温-
试管2290°C-
试管32常温2滴质量分数为3.5% 的FeCl3溶液
试管42常温2滴质量分数为20% 的肝脏研磨液
(1)在上表所示的实验处理中,研究了哪些自变量?温度、催化剂.该实验的对照组是试管1.
(2)若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别,可选用的实验组合是试管3和试管4..
(3)试管1和试管2组成对照实验,能说明的问题是加热使过氧化氢分子得到能量..
(4)试管1、试管3和试管4组成对照实验能说明的问题是说明FeCl3和肝脏研磨液中的过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解,且过氧化氢酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+..
(5)能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响不能.如能,请写出实验思路,如不能,请写出理由.温度能影响过氧化氢的分解速度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为叶绿体的结构模式图.光合作用过程中,在结构a进行的反应有(  )

①水的光解 ②ATP生成 ③CO2固定 ④C3还原.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.为进一步保护和改善地球生态环境,以下做法正确的是(  )
A.禁止对任何野生资源的开采和利用
B.对环境受破坏地区可大量引进外来生物物种
C.为解决粮食问题进行围湖造田,增加陆地而积
D.为保护生态环境,实行退耕还林

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述,正确的是(  )
A.基因在染色体上呈线性排列
B.染色体是基因的主要载体
C.遗传信息是指基因的脱氧核甘酸的排列顺序
D.每条染色体只含有1个DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.正常细胞合成DNA有两条途径,a通路(主通路)和b通路(旁路).用于单克隆抗体制备的骨髓瘤细胞,是DNA合成b通路的缺陷型细胞株.让B淋巴细胞与这种缺陷型细胞融合,再在加入DNA合成a通路阻断剂(氨基嘌呤)的培养液中培养,会产生以下哪些效果?(  )
①促进细胞融合
②淘汰B淋巴细胞
③淘汰骨髓瘤细胞
④阻断杂交细胞DNA合成.
A.B.②③C.②③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列属于等位基因的是(  )
A.A与AB.C和dC.A和aD.b和b

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生命系统的叙述,错误的是(  )
A.生物不都具备全部层次的生命系统
B.原始的生命起源于单细胞生物
C.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与生命系统无关
D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图.请回答相关问题:

(1)图1中的突触有3个,组成突触的结构包括abc(用图2中的字母表示).
(2)图2中d结构名称是突触小泡,b属于内环境的组织液.f是乙酰胆碱的受体,这种受体是一种通道蛋白,结合后离子通道开放,改变突触后膜对离子的通透性,引起突触后膜去极化,形成一个小电位.
(3)图3表示反极化状态的是h(填字母).在缩手反射中,动作电位在图3中的传导方向是单向的(填“单向的”或“双向的”),反极化状态的形成主要是钠离子内流的结果.

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同步练习册答案