A、生物节律的控制 |
B、血糖调节 |
C、语言、学习和记忆 |
D、甲状腺激素的分泌 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落有空间结构,种群没有空间特征 |
B、在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐减少 |
C、种群密度能准确反映种群数量变化趋势 |
D、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、此探究活动可以证明原生质层是一层半透膜,具有选择透过性 |
B、发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞还保持活性 |
C、用高浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液也能引起质壁分离 |
D、细胞膜载体蛋白也参与此活动过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ab-18b+18n |
B、ab-18b |
C、(a-b)×18 |
D、ab-(b-n)×18 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com