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下列关于化合物和植物光合作用的关系的叙述,错误的是(  )
化合物  主要生理作用
AATP参与二氧化碳的固定
B催化光合作用中的化学反应
C叶绿素捕获光能
DH2O光解产生氧气
A、AB、BC、CD、D
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
解答: 解:A、二氧化碳的固定不需要消耗能量,ATP用于暗反应中三碳化合物的还原,A错误;
B、光反应和暗反应中化学反应都需要酶的催化,B正确;
C、叶绿素的作用的是吸收光能,C正确;
D、水分子参与光反应中水的光解,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了光反应和暗反应过程的物质和能量变化的相关内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.光反应发生水的光解和ATP的合成;暗反应过程中发生二氧化碳固定和三碳化合物还原,光反应和暗反应之间的联系是[H]和ATP为三碳化合物还原供氢和供能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡和爬行鸡(一种腿短的鸡)脚的长短是由一对等位基因(C和c)控制的.在爬行鸡的遗传实验中,得到下列结果:①爬行鸡×爬行鸡→1872爬行鸡:665正常鸡;②爬行鸡×正常鸡→1674爬行鸡:1661正常鸡.则爬行鸡的基因型应是(  )
A、CcB、CcDd
C、ccD、CCdd

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来.请回答:
(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是
 
,其中发生显色反应的一组是
 
 
溶液,不发生显色反应的一组是
 
 
溶液.
(2)用
 
试剂区分不发生显色反应的一组溶液.
(3)区分发生显色反应一组溶液的方法是:
①取两支试管编号甲乙,分别向两支试管内加入等量的
 
 

②分别向两支试管内加入等量适量的
 

③再向两支试管中加入
 
摇匀;
④将两支试管放在
 
观察现象.
鉴定结果是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是血糖调节的部分过程图解.甲、乙表示器官,a、b表示相应激素.下列说法中正确的是(  )
A、器官甲、乙的名称分别是胰岛、下丘脑
B、激素a能够促进过程①,抑制过程②
C、激素b是唯一能够升高血糖的激素
D、激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用过程中,不属于碳反应的是(  )
A、CO2与RUBP结合
B、三碳化合物接受ATP释放的能量
C、H2O的氢传递给NADP+
D、NADPH的氢传递给三碳化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A与B分别表示动物或植物的细胞亚显微结构模式图:(请在括号中填数字或字母,横线上填文字) 
(1)[
 
]图表示植物细胞,判断的依据是:此细胞具[
 
]
 
,[
 
]
 
和液泡.
(2)A细胞中具有而在B细胞中没有的细胞器是[
 
]
 
,它与A细胞的有丝分裂有关.
(3)图中[1]的结构特点是
 
,功能特点是
 

(4)若B细胞是西瓜果肉细胞,则糖类、色素主要存在于
 
中,若B图为大蒜根细胞,则应该没有[]
 

(5)细胞进行有氧呼吸的主要场所[
 
]
 

(6)氨基酸相互之间脱水缩合形成肽键的场所是[
 
]
 

(7)细胞内表面积最大的膜结构是[
 
]
 

(8)[
 
]
 
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列①-④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系.在下列各选项中,不正确的表述是(  ) 
A、①图中的X因素可表示CO2浓度
B、②图中Y因素可能代表温度
C、③图中,其它条件适宜,当植物缺镁时,b点左移
D、④图中Z因素(Z3>Z2>Z1)可表示CO2浓度,当光强小于c值时,限制光合速率增加的主要因素是光强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体生命活动调节的示意图,请据图分析回答:

(1)激素④⑤⑥⑦⑧⑨中不能口服的是
 
(填数字).
(2)性激素的化学本质是
 
,其进入细胞的方式为
 

(3)激素④名称是
 
,作用是
 
,以减少尿量,进而使细胞外液的渗透压
 

(4)机体受到寒冷刺激时,皮肤中的
 
受到刺激产生兴奋并将其通过传入神经传至
 
(神经中枢).同时,下丘脑还可以作为内分泌腺分泌①
 
作用于
 
,使其分泌③
 
作用于甲状腺,进而通过增加分泌甲状腺激素来加速细胞代谢,使机体产热量增加,以抵御寒冷.当血液中的激素⑥含量增加到一定程度时,又反过来抑制相关腺体分泌激素,使激素⑥的分泌减少,这种调节机制称为
 
调节.
(5)下列关于激素共同特征的理解,正确的是
 
(填序号).
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;
②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行传播;
③激素是一种信息分子;
④激素是体内高效能的生物催化物质;
⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用.
(6)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于
 
调节网络.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题.

(1)上述工作流程中①环节需要的微生物大多分布在
 
的土壤环境中,要从土壤中分离获取这种微生物,应采用具有
 
的培养基,培养基中的碳源为
 
.为了筛选出微生物,还应向培养基中加入
 
染料.
(2)在微生物培养过程中对器具及培养基进行灭菌是为了杀死
 
,常用的接种方法有
 

(3)生产中可以满足④环节的常见菌种是
 
,④过程要注意对接种器材进行
 
.为了确保⑤环节成功,后期的发酵装置要保证
 
条件.

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