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回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。(共10分)
I.图13显示了某种甲虫的两个种群之间发生的动态变化过程。甲虫的体色,受到一对等位基因A和a控制,黑色A对浅色a为显性。种群中每只甲虫都有相应的基因型。请据图回答:

(1)在种群2中出现了基因型为A′A的甲虫,最初的A′基因是通过________出现的,A′A个体的出现将会使种群2基因库中的________发生改变,导致生物进化。
(2)根据图13中两个种群不同体色的甲虫分布比例,初步推测种群1个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境,基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是________的结果,A基因频率增高的遗传学基础是_______________。
(3)中显示现了生物的________多样性。
(4)由图13判断,种群1和种群2________(选填是或否)同一物种。
(5)物种多样性包含遗传的多样性,但是遗传的多样性又远远超出物种多样性的范畴。根据你所学知识,简析遗传多样性超出物种多样性范围的原因是___________________。
II.哺乳动物是由共同原始祖先进化而来的,不同的种类在形态上却有着很大的差异,这是“适应辐射”现象的结果。
(6)根据达尔文的进化理论,解释“适应辐射”现象:                             
“适应辐射”现象说明生物进化具有                                  的规律。
(7)现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解,现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是                                 

(1)基因突变;基因频率
(2)自然选择;遵循基因的分离定律
(3)遗传的多样性
(4)是
(5)在相同环境下,不同的基因型可能有相同的表现型
(6)不同的环境从不同的方向选择着生物的变异,使生物的变异朝着不同的方向积累,生物的性状逐渐产生分歧,最后形成多样性的物种(含义正确即可);向多样化和复杂化方向发展
(7)变异为进化提供了原材料;自然选择决定生物进化的方向

解析(1)甲虫的体色,原先受到一对等位基因A、a控制,现在种群中出现了新的基因A′,只有基因突变才能产生新的基因,所有基因A′是基因突变产生的,而且基因A′的出现改变了种群的基因频率,导致生物的进化。
(2)图中显示种群1的个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境,所以后代中A的基因频率逐渐增加,a的基因频率逐渐降低,这是自然选择的结果。A、a是一对等位基因,遗传时遵循基因的分离定律。
(3)生物的性状是由基因控制的,所以种群2甲虫具有多种体色的根本原因是基因具有多样性,即遗传多样性。
(4)图中种群1和种群2还可以进行基因交流,进行交配产生可育后代,说明种群1和种群2是同一物种。
(5)因为在相同的环境下,不同的基因型可能有相同的表现型,所以遗传的多样性超出物种多样性的范畴。
(6)生物的变异是不定向的,不同的环境又从不同的方向选择着生物的变异,使生物的变异朝着不同的方向积累,生物的性状逐渐产生分歧,最后形成多种多样的生物,即物种多样性。“适应辐射”现象也说明生物进化具有向多样化和复杂化方向发展的规律。
(7)现代生物进化理论主要内容:(1)种群是生物进化的基本单位;(2)突变和基因重组为进化提供原材料;(3)自然选择决定生物进化的方向;(4)隔离是形成新物种的必要条件。所以现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的共同观点有:变异为进化提供了原材料;自然选择决定生物进化的方向。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物进化的问题。

(1)图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是_______________、____________。

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为____________,这是生物进化的____________。

(3)该小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的______。

(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1)由于蜥蜴过度繁殖,导致_______________加剧。

2)小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是__________________。

3)图2所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的____________发生了改变。

(5)从生物的多样性角度分析,图2所示群体中不同个体的存在反映了____________多样性;若从分子水平检测这种多样性,可采用的简便技术是_______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物进化的问题。

(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X\Y分别是_______、__________。

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为_________,这是生物进化的________。

(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的________。

(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;W代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1)由于蜥蜴过度繁殖,导致________加剧。

2)小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是________。

3)图2所示过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。

(5)从生物多样性角度分析,图2所示群体中不同个体的存在反映了________多样性;若从分子水平检测这种多样性,可采用的简便技术是________。

    

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省慈溪中学高二第二学期期中考试生物(理)试题 题型:综合题

(8分)回答下列有关生物进化的问题。
    
(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,分别是     ▲   ▲  ▲ 
(2)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的  ▲ 

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科目:高中生物 来源:2009高考真题汇编-生物的变异、人工育种及生物进化 题型:综合题

回答下列有关生物进化的问题。

(1)图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是_______________、____________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为____________,这是生物进化的____________。
(3)该小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的______。
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1)由于蜥蜴过度繁殖,导致_______________加剧。
2)小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是__________________。
3)图2所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的____________发生了改变。
(5)从生物的多样性角度分析,图2所示群体中不同个体的存在反映了____________多样性;若从分子水平检测这种多样性,可采用的简便技术是_______________。

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科目:高中生物 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

回答下列有关生物进化的问题。

(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X、Y分别是__________、__________。

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为______,这是生物进化的__________。

(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的_____。

(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1)由于蜥蜴过度繁殖,导致__________加剧。

2)小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是___________________________________________________________________________

3)图2所示过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的__________发生了改变。

 

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