下列关于细胞器的描述正确的是
①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤衰老细胞中的线粒体功能增强
⑥叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分
⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
A.②④ B.④⑤ C.①③⑤ D.①③
D
【解析】
试题分析:溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,①正确;动物细胞和低等植物细胞有两个互相垂直排列的中心粒,②正确;黑藻含有大量的叶绿体,且叶片比较薄,所以用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶,③正确;核糖体是蛋白质的合成场所,大多数的酶、所有的抗体、部分激素是在核糖体上合成的,④错误;衰老细胞中的线粒体功能减弱,⑤错误;叶绿体含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分,是高等植物进行光合作用的场所,低等植物如蓝藻,没有叶绿体,也可以进行光合作用, ⑥错误;线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有二氧化碳和水,而丙酮酸在细胞质基质产生,
⑦错误。所以正确的有①③,故D正确。
考点:本题考查细胞器的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对性状的杂交实验时,针对发现的问题孟德尔提出的假说是( )
A.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例是9∶3∶3∶1
B.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子
C.F1产生数目和种类相等的雌雄配子,且雌雄配子结合机会相同
D.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图。请分析完成下列问题:
(1)图中各细胞可在该动物的____结构中找到。
(2)甲细胞形成乙细胞的分裂方式为____,其最终产生的子细胞的基因型为____。
(3)丙细胞的名称为____。
(4)若该动物还患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病,当它与正常的雌性个体交配后,后代中患病的几率几乎为____。
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某同学构建的在晴朗白天叶肉细胞进行有氧呼吸过程图。下列有关叙述正确的是
A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上
B.产生的8大多用于合成ATP
C.4和7属于同一种物质
D.3全部释放到大气中
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在四种不同的实验条件下(①0.1%C02 30℃,②0. 1%C02 20℃,③0. 03%C02 30℃,④0. 03%C02 20℃),测定光照强度对光合速率的影响。图中曲线分别表示了①—④实验的结果。下列对于限制光合作用速率主要因素的判断,正确的一组是
实验② 实验④ P点
A.光照强度 C02浓度 温度
B.C02浓度 光照强度 温度
C.温度 光照强度 C02浓度
D.温度 C02浓度 光照强度
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于酶的叙述,错误的是
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,不正确的是
A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图
B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度
C.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器
D.结构②与该细胞细胞壁的形成相关
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是
A.t3~t5时间内甲、乙种群的年龄组成不同
B.t1~t2时间内甲乙种群都呈“S”增长
C.t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率
D.甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省大连市高二学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图所示为孟德尔以豌豆为材料所做的遗传实验之一,据图回答问题。
(1)该实验为 (正交、反交、测交、自交)实验。
(2)以正确的遗传图解,A、B、C依次代表的是 、 、 。
(3)C中高茎与矮茎称为 性状,高茎的基因型是 。
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