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    12．鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1，据此推测，下列错误的是（　　）
    A．两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律
    B．两只亲本黄色短尾鼠的基因型相同
    C．F1中灰色短尾鼠的基因型相同
    D．F1中黄色长尾鼠测交，后代的性状分离比为3：1

    分析 根据题意分析可知：任取一对黄色短尾鼠，让其多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1，亲本是黄色而后代出现了灰色，且黄色：灰色是3：1，说明黄色是显性性状，亲本是杂合子；亲本是短尾而后代出现了长尾，且短尾：长尾=2：1，说明短尾是显性性状，亲本是杂合子，且后代中存在显性纯合致死现象．

    解答 解：A、由分析可知，两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律，A正确；
    B、亲本是黄色而后代出现了灰色，且黄色：灰色是3：1，说明黄色是显性性状，亲本均是杂合子（Yy）；亲本是短尾而后代出现了长尾，且短尾：长尾=2：1，说明短尾是显性性状，亲本均是杂合子（Dd），B正确；
    C、由于D基因纯合致死，因此F1中灰色短尾鼠的基因型均为yyDd，C正确；
    D、F1中黄色长尾鼠（$\frac{1}{3}$TTdd、$\frac{2}{3}$Ttdd）测交，后代的性状分离比为2：1，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查自由组合定律及应用，首先要求考生能够根据题干信息“任取一对黄色短尾鼠，让其多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1”，判断出显隐性关系，并判断出绿色显性纯合致死，再准确判断选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．某油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响．用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行如表实验：
    组别亲代•F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例
    实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1
    实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13
    （1）由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为隐性
    （2）分析以上实验可知，当R基因存在时会抑制A基因的表达．实验二中丙的基因型为AARR，F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为$\frac{10}{13}$．
    （3）有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：植株丙在减数第一次分裂后期含R基因的同源染色体未分离（或植株丙在减数第二次分裂后期含R基因的姐妹染色单体未分开）．让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为$\frac{1}{48}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．细胞分化是自然界普遍存在的生命现象，下列与其相关的说法正确的是（　　）
    A．老年人体内细胞的分化水平已达到最大
    B．细胞分化是个体的细胞在形态、结构、生理功能和基因上发生稳定性差异的过程
    C．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率
    D．细胞分化是细胞内的基因都能够得到表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．甲、乙两图表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤，请回答：

    （1）图甲进行的主要场所是细胞核，所需要的原料是核糖核苷酸．图乙所示过程称为翻译，完成此过程的细胞器是核糖体．
    （2）图乙中⑥的名称是转运RNA，若其上的3个碱基为UGU，则在⑦上与之对应的3个碱基序列是ACA．
    （3）已知某基因片段碱基排列如图．由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是：GAA、GAG；赖氨酸的是：AAA、AAG；甘氨酸的是：GGU、GGC、GGA、GGG）．
    翻译如图多肽的mRNA是由该基因的②链转录的（以图中①或②表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．“细胞大小与物质运输的关系”实验中，随琼脂块体积的增大而减小的是（　　）
    A．琼脂块体积与表面积之比
    B．琼脂块紫红色层的厚度
    C．琼脂块紫红色层的体积
    D．琼脂块紫红色层的体积与琼脂块体积之比

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是（　　）
    A．细胞数量增多B．细胞的体积增大
    C．细胞的化学成分含量变化D．能形成各种不同的细胞和组织

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    4．某患者先后两次被流感病毒感染，如图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系．有关说法错误的是（　　）
    A．表示病毒增殖的曲线是a1、a2，表示人体患病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是c
    B．据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体
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    D．a2＜a1的原因是该病毒进入人体内，刺激记忆细胞迅速增殖、分化

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