分析 据图分析,Ⅰ是生物体的能源物质,表示糖类,组成元素为C、H、O;葡萄糖是多糖的基本组成单位,在小麦中的多糖主要是淀粉.
Ⅱ主要分布在细胞核中,表示DNA,基本单位Y表示脱氧核苷酸;Ⅲ主要分布在细胞质中,表示RNA,基本单位Z表示核糖核苷酸;组成元素为C、H、O、N、P;甲基绿可使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈红色.
Ⅳ是生命活动的承担者,表示蛋白质,基本单位P是氨基酸;组成元素至少为C、H、O、N.
解答 解:(1)图示可知Ⅰ是能源物质,主要是多糖,所以X组成多糖的单体是葡萄糖,组成的基本元素是C、H、O,小麦种子中的多糖是淀粉,人体肝脏中则是肝糖原.
(2)Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息,Ⅱ分布在细胞核,所以Ⅱ是DNA,Ⅲ分布在细胞质,所以Ⅲ是RNA,Z是组成RNA的单体核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合液染色是可使RNA呈现红色.
(3)Ⅳ能承担生命活动,所以它是蛋白质,P是组成蛋白质的单体氨基酸,结构通,氨基酸通过缩聚反应形成多肽链,多肽经过盘旋折叠形成基团,然后形成具有一定空间结构的蛋白质. 蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数,不考虑R基,该蛋白质至少含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数=2b-(b-a)=b+a个
(4)构成细胞的化合物中,随着年龄的增长明显减少的是水.
(5)染色体由DNA和蛋白质组成,SARS病毒的遗传物质是RNA,RNA被彻底水解后,产生的物质是一分子核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基.
故答案为:
(1)葡萄糖 淀粉
(2)核糖核苷酸 红
(3)氨基酸→多肽→蛋白质 a+b
(4)水
(5)Ⅱ和Ⅳ一分子核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基
点评 本题以概念图的形式,考查组成细胞有机物的元素组成和功能的相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,解题的突破口是图中有机物的功能和分布.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第六中学高三下学期押题卷(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题
右脚踩在钉子上时,右腿会迅速弯曲以躲避伤害,同时,左腿会伸直以维持机体平衡。这是比较原始的防御性反射。如图中抑制性中间神经元兴奋时下一个神经元的活动受到抑制。据图回答下列问题。
(1)上述反射活动的神经中枢在___________。该过程中伸肌、屈肌属于反射弧中的___________。
(2)支配左屈肌的抑制性中间神经元接受到相应的刺激时,释放的神经递质作用于屈肌运动神经元,其膜电表现为 ,从而引起左腿屈肌 (填“收缩”或“舒张”)。
(3)上述刺激还可以上传至 ,产生痛觉。
(4)右脚被钉子扎伤后,要及时到医院治疗,如清理伤口和注射破伤风抗毒血清。抗毒血清的作用原理是
。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆第十一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放人甲、乙、丙三支试管中,各加入等量的葡萄糖溶液,然后置于有空气的条件下。下列叙述正确的是( )
A.甲试管中最终产物为 CO2和H2O B.乙试管中产生少量[H]
C.丙试管中有大量的ATP产生 D.丙试管中无CO2产生
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M点细胞中的核DNA分子数是L点细胞中的4倍 | |
B. | 细胞中与OP段染色体组数相同的是CD段、GH段 | |
C. | L→M点所示过程与细胞间的信息交流、细胞膜的流动性有关 | |
D. | MN段发生了核DNA含量的加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
受精卵中性染色体数目 | 2 | 2 | 3 | 1 |
受精卵中性染色体组成 | XY | XX | XXY | XO |
成体果蝇的性别 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量 | |
B. | 实验开始的前8天两种硅藻的密度都上升,所以没有产生竞争关系 | |
C. | 硅藻S对硅酸盐的吸收能力低于硅藻A | |
D. | 如果去除硅藻A,那么硅藻S将呈“J”型生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染料没有逸出细胞 | B. | 线粒体维持活性 | ||
C. | 除线粒体外的细胞质接近无色 | D. | 线粒体呈现蓝绿色 |
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