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    17．下列杂交组合属于测交的是（　　）
    A．EeFf×EeFfB．EeFf×eeFfC．eeff×EeFfD．eeFf×EeFf

    分析 测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．

    解答 解：测交是指杂合体与隐性类型（每一对基因都是隐性纯合）的个体进行杂交，在题目给出的选项中：
    A、EeFf×EeFf中没有隐性类型的个体，且基因型相同，属于自交，A错误；
    B、EeFf×eeFf中没有隐性类型的个体，属于杂交，B错误；
    C、eeff×EeFf中一个为隐性类型的个体，另一个为杂合体，属于测交，C正确；
    D、eeFf×EeFf中没有隐性类型的个体，属于杂交，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查测交的概念及应用，要求考生识记测交的概念，明确测交是指杂杂合子与隐性个体交配的方式，再根据概念准确判断各选项是否属于测交即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．1980年第一例转基因动物--转基因小鼠问世，基因工程发展迅速，成果层出不穷．

    Ⅰ限制性核酸内切酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，每种限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开．如图1所示是四种不同限制酶切割形成的DNA片段：其中的（2）能和（7）（填序号）在DNA连接酶的作用下连接成$\frac{\underline{\;ACGT\;}}{TGCA}$．
    Ⅱ干扰素是一种抗病毒的特效药，人血液中每升只能提取0.05mg干扰素，科学家用基因工程方法在大
    肠杆菌及酵母菌细胞内获得了干扰素，可大大提高产量也降低价格．
    （1）干扰素的化学本质是糖蛋白．在人体内参与其形成的相关具膜的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体．
    （2）人的干扰素基因在酵母菌细胞内的表达过程为干扰素基因→mRNA→蛋白质．
    ⅢPCR技术（聚合酶链式反应）可以使目的基因扩增，获得大量DNA克隆分子．（过程如图2所示，图中黑色长方形是引物）
    （1）该技术的依据的原理是DNA的半保留复制．图中的变性是指模板DNA双链解旋形成单链．
    （2）假设PCR反应中的DNA模板为P，第一轮循环的产物2个子代DNA为N1，第二轮的产物4个子代DNA为N2，则N2中分别含有模板DNA单链的DNA分别有2个．若继续循环，该DNA片段共经过30次循环后能形成230个这样的片段．
    （3）某样品DNA分子中共含3000个碱基对，碱基数量满足：$\frac{A+T}{G+C}$=$\frac{1}{2}$，若经5次循环，至少需要向试管中加入31000个腺嘌呤脱氧核苷酸．（不考虑引物所对应的片段）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为某家族遗传病系谱图，致病基因为B或b，经查3号个体不携带任何致病基因，请回答：

    （1）该病的致病基因是隐性基因（填显性或隐性），在X染色体上．
    （2 ）7号成员的致病基因来自Ⅰ代中的1号（填编号）．
    （3）若成员3和4再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某同学将人体的部分生物学知识归纳为如下的甲、乙两幅图，请据图回答：

    （1）该同学对知识归纳的甲、乙两幅图中，正确的是甲．
    （2）图甲中下丘脑分泌作用于垂体的激素名称为促甲状腺激素释放激素，垂体分泌作用于甲状腺的激素名称为促甲状腺激素，由图甲可见人体内甲状腺激素能够维持正常范围是通过分级调节与反馈调节实现的．
    （3）图乙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是胰岛素，维持血糖平衡的激素还有胰高血糖素（肾上腺素）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列过程中不属于细胞分化的是（　　）
    A．造血干细胞形成红细胞B．胚胎干细胞形成神经细胞
    C．蜥蜴断尾再生D．质壁分离植物细胞的复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．从甲小桶（桶内小球D和d各10个，代表雌配子）和乙小桶（桶内小球D和d各100个，代表雄配子），分别从甲乙小桶中各抓取小球100次，统计小球组合DD：Dd：dd之间的数量比约为（　　）
    A．3：1：3B．1：1：1C．1：2：1D．2：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．让高秆（D）抗锈病（T）与矮秆（d）不抗锈病（t）两种纯合子的小麦进行杂交．请回答有关问题：
    （1）F1的基因型是DdTt，F1经减数分裂可产生雌雄各4种配子，配子的基因组成及比例是DT：Dt：Dt：dt=1：1：1：1．
    （2）F2的表现型有4 种，表现型及比例为高杆抗病：高杆不抗病：矮杆抗病：矮杆不抗病=9：3：3：1，F2的基因型有9种．F2中重组类型所占比例为$\frac{6}{16}$．
    （3）F2中我们需要的性状类型是矮杆抗锈病其基因型分别为：①ddTT（纯合子）和②ddTt（杂合子），若F2有320株，则①约有20株，②约有40株．
    （4）在F2中，抗病与不抗病植株数目之比是_3：1；高秆与矮秆植株数目之比是3：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答下列有关植物组织培养的问题．

    （1）用于植物组织培养的植物材料称为外植体
    （2）组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为去分化（脱分化）．
    在再分化阶段所用的培养基中，含有植物急速X和植物激素Y．逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度，未分化细胞群的变化情况如图所示．据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：
    ①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；
    ②当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽；
    ③当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根；
    （4）若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是促进细胞的生长（伸长）、分裂和分化；则植物激素X的名称是细胞分裂素．
    （5）生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖，后代不发生性状分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．以下关于ATP的叙述正确的是（　　）
    A．ATP由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成
    B．ATP中的高能磷酸键储存的能量多且稳定
    C．细胞中所有需要能量的生命活动都有由ATP直接供能
    D．人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡

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