A、甲基绿 | B、吡罗红 |
C、健那绿 | D、龙胆紫 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、卡尔文:用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性.在C3和合成的糖类中都能检测到放射性 |
B、恩格尔曼:把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的环境中,然后用极细的光束照射水绵,细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中.证明了叶绿体有些部位能进行光合作用,有些部位不能进行光合作用 |
C、萨克斯:把绿叶先在暗处放置几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,用碘蒸气处理这片叶,结果,曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化.证明了淀粉是光合作用的产物 |
D、梅耶:根据能量转化与守恒定律明确指出,植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 |
B、活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的 |
C、为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜 |
D、换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、信使RNA上核苷酸的排列顺序 |
B、基因中脱氧核糖核苷酸的排列顺序 |
C、信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 |
D、转运RNA上一端的3个碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、番茄含有大量的还原糖,可以作为检测还原糖的材料 |
B、检测蛋白质用的双缩脲试剂应先混合再使用 |
C、花生组织经苏丹III染色后要用酒精洗去浮色 |
D、三种物质的检测中都需要水浴加热 |
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