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    【题目】如图为研究植物茎的负向重力性和根的向重力性实验示意图，下列有关叙述正确的是 （ ）

    A. 生长素在根部“③→④”的运输不需要消耗ATP

    B. 生长素对②处和⑥处的作用不同

    C. 两种现象说明茎对生长素的敏感性高于根

    D. 两种现象均能体现生长素作用的两重性

    【答案】B

    【解析】

    图中③→④、⑦→⑧为生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输，①→②、⑤→⑥表示生长素的横向运输。在重力作用下生长素会向靠地一侧运输，在靠地一侧生长素浓度较大，由于根和茎对生长素的敏感程度不同，所以根和茎出现不同的反应，导致植物表现为茎的负向重力性和根的向重力性。

    生长素的极性运输是一种主动运输，需要消耗ATP，A项错误；根对生长素更敏感，生长素对②处和⑥处的作用分别是抑制和促进，B项正确，C项错误；生长素对茎的生长只表现为促进作用，不能体现生长素作用的两重性，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】镉(Cd)是一种常见的有毒重金属，镉污染会造成植物叶绿素含量下降，生长不良。为探究镉对植物生长发育的影响，科研人员利用黑麦草进行实验，结果如下：

    请回答：

    (1)随着镉浓度的增加，活性氧含量增加，导致叶绿体中的___________膜受到破坏，进而造成叶绿素含量下降。

    (2)镉导致叶绿素含量下降的另一个原因是根系对Mg2+的吸收能力下降，叶绿素合成减少。利用下列材料和试剂设计实验，验证镉会降低根系对Mg2+的吸收能力。请写出实验思路。(要求：不破坏植物组织)

    材料和试剂：CdCl2、完全培养液黑麦草，其它所需的材料和设备。

    (3)结合图中数据，分析镉降低根系对Mg2+吸收能力的机理：

    ①___________，导致细胞能量供应减少

    ②___________，导致运输Mg2+的载体减少。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】α1抗胰蛋白酶缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡。对于该疾病患者常采用注射人α1抗胰蛋白酶来缓解症状。

    （1）图1表示获取人α1抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：

    ①a过程是在________酶的作用下完成的，该酶的作用特点是__________________________。

    ②c过程称为_____________，该过程需要的原料是____________________。

    ③要确定获得的基因是否是所需的目的基因，可以从分子水平上利用________________技术检测该基因的碱基序列。

    （2）利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人α1抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更易获得这种酶，简要过程如图2所示。

    ①获得目的基因后，常利用________技术在体外将其大量扩增。

    ②载体上绿色荧光蛋白(GEP)基因的作用是便于_____________________________。基因表达载体d，除图中的标示部分外，还必须含有__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示温室鱼—菜互生种植养殖系统，该系统通过巧妙设计，以水为媒，实现了“养鱼不换水，种菜不用土和肥”的鱼—菜互生良性循环。下列叙述错误的是(　　)

    A. 蔬菜种植可以为鱼类养殖提供净化水和氧气

    B. 鱼类的残饵、粪便等被微生物分解后可作为蔬菜的营养成分

    C. 输入该系统太阳能的总量远远小于输出该系统的能量

    D. 该系统物质能够自给自足，从而提高了自身的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A.由H→I，DNA的含量增加一倍，是DNA复制的结果

    B.图中表示受精作用过程的是H→J

    C.由R→P，DNA的含量减少一半，是同源染色体分离进入不同子细胞的结果

    D.C→D和L→M段染色体数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，下丘脑SCN细胞中PER基因表达与昼夜节律有关，其表达产物的浓度呈周期性变化，如图为相关过程。据此判断，下列说法不正确的是（ ）

    A.图1过程①的原料为核糖核苷酸，需要的酶是RNA聚合酶

    B.PER基因只存在于下丘脑SCN细胞中

    C.图2中DNA模板链中一个碱基C变成了T，则mRNA中嘌呤与嘧啶比例不变

    D.图3中mRNA沿着核糖体的移动方向是从左向右

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某染色体上的若干基因，其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的片段。有关叙述正确的是（ ）

    A.c基因内插入一段脱氧核苷酸序列引起c基因结构改变，属于基因重组

    B.在减数分裂过程中基因a、b间可发生自由组合

    C.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换，属于基因突变

    D.基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成来实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展了相关实验，装置如下，请回答下列问题：

    （1）选用A装置探究酵母菌种群数量的变化规律，通常将橡皮塞换为棉花塞，目的是________。

    （2）如果用血细胞计数板计数细胞时进行如下图所示的操作，统计出来的数据比实际值偏_____，正确的操作应该是_________________

    （3）培养后期稀释100倍后按照五点取样法计数，血细胞计数板规格为：25×16(即25个中方格，体积为1mm×1mm×0.1 mm)，五个中方格中共有酵母菌120个。则培养液中活酵母菌的密度为_______个/毫升。

    （4）B是固定化酵母菌及发酵的实验装置，注射器离X溶液液面的高度适当，目的是_______________________，制备成的凝胶珠通常还需置于无菌水中进行清洗，目的是____________________________。

    （5）利用固定的酵母菌进行发酵时，搅拌的目的是__________，其中的葡萄糖除了作为酵母菌发酵的原料以外，还具有____________作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（GA）合成途径末端图（其中GA1有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（IAA）对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。

    下列叙述正确的是

    A. 与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低

    B. 给离体豌豆苗茎节段添加IAA，能促进GA20至GA29的合成

    C. 若用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的GA1含量上升

    D. 若去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长，侧芽萌发

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