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某种花卉的野生型全部开红花,但实验室通过育种得到了两个开白花的突变品系。为了研究该花卉的花色遗传方式,现用野生型和两个纯种突变品系分别进行杂交实验并均得到F1, F1自交得F2 ,结果见表格:

(1) 甲同学只观察杂交组合I就推断该花卉的花色由一对等位基因控制。若该假设成立,将所有红花选出进行自交得到的F3中白花基因频率为_____。

(2) 乙同学发现杂交组合II的实验结果和甲同学的假设矛盾,于是通过查阅资料发现该花卉的花色由两对位于非同源染色体上的等位基因决定(产生红色素的基因A对a为显性;B对b为显性,其中一个基因的表达能抑制花瓣中所有色素的合成)。据此回答下列问题:

①能够抑制花瓣色素产生的基因是_____ (填“B”或“b”),野生型红花的基因型为__________

②杂交组合III的F2表现型及比例为

(3)在(2)成立的前提下,科学家从蓝色三叶草中获取了蓝色素基因M。

①能够将M基因送入该花卉体细胞的工具叫__________

②为了培育出开纯蓝花的花卉,最好选择基因型为_____ 的花卉体细胞作受体细胞。

③将一个M基因成功整合到细胞的某条染色体上,并通过组织培养得到开蓝色花的植株,为了尽快获得能够稳定遗传的开蓝花品系,可选用的育种方法为__________

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为某生态系统关系图.请据图回答下列问题:

(1)由甲图判断该生态系统中同时占据多个营养级的生物是蛇和猫头鹰,它们之间的种间关系是捕食和竞争.
(2)若要用样方法调查牧草种群密度时取样的关键是随机取样;调查对象通常不选单子叶草本植物的理由是 单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的,地上部分难以辨别是一株还是多株;选取的双子叶草本植物的叶脉一般是网状脉.
(3)若甲图中草能提供106KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么猫头鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值是100kJ和40000kJ.
(4)猫头鹰是国家二级保护动物,我们保护它的根本措施是:建立自然保护区,给猫头鹰更宽广的生存空间,改善它们的栖息环境,从而提高环境容纳量.
(5)乙图若表示生态系统的组成成分结构,则字母A代表的成分是该生态系统的基石.乙图若表示碳循环,则C可以表示大气中的CO2库.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷(解析版) 题型:选择题

A. 小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能

B. 细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜

C. 细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程

D. 物质跨膜运输并不都是顺着相对含量的梯度进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷(解析版) 题型:选择题

以下不能作为区分蓝藻和衣藻依据的是( )

A. 线粒体 B. 核仁 C. 核糖体 D. 染色体

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三5月模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员用茶树离体叶片测定了气孔导度(指 单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量)、 净光合速率的变化,结果如下图所示。下列说法错误的是( )

A.实验开始4min时,水光解产生气体的去向有进入线粒体和释放到细胞外

B.若茶树植株长期处于 16min时的状态,则其不能正常生长

C.与8min时相比,4min时叶绿体中的ADP、NADP含量较少

D.在最初0~4min内,叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是气孔导度的下降,阻止了 CO2的供应

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月高考冲刺卷3生物卷(解析版) 题型:选择题

乳腺上皮细胞在孕晚期数量增加,在停止哺乳后数量减少。当向体外培养乳腺组织的培养液中加入泌乳素后,激活细胞质基质中的受体,乳腺组织合成的酪蛋白的量增加了20 倍。测定乳腺组织中RNA的半衰期(半数 RNA降解需要的时间),结果如下表。据此作出的推理不正确的是

A.泌乳素通过提高酪蛋白基因的转录效率来促进细胞合成更多酪蛋白

B.乳腺上皮细胞的增殖能力在人体生命活动的不同阶段有所差异

C.mRNA 半衰期较短,有利于细胞内蛋白质的种类和含量的调控

D.用标记的酪蛋白基因作为探针进行分子杂交可检测酪蛋白mRNA

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月冲刺卷2 生物卷(解析版) 题型:综合题

工业化生产葡萄酒的原理与教材果酒制作的原理是一致的,但其工艺流程要求更高。思考并回答下列问题:

(1)最早的酵母菌都来自自然界,从土壤中分离得到酵母菌菌种时,土壤样品应来自 ,选择培养基应该以 作为唯一的碳源。若检测酒精产量高低,可以在菌落上滴加酸性 溶液,观察其颜色深浅。

(2)为了确保从土壤成功分离出酵母菌,获得土壤溶液后,首先要进行适当倍数的 ,再进行 的接种操作。

(3)接种环在使用前要先灼烧,其目的是 。平板划线操作中,每次划线之间也要灼烧接种环,其目的是 ,第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始,其原因是

(4)微生物的培养基为微生物生长提供的营养成分往往包括 五大类。制作果酒时,酵母菌的培养基是

(5)通过改良菌种提高产品质量和产量,传统的育种方法是 ,现代高科技的育种方法是

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连20中学高三最后一模(5月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生命活动的叙述中,错误的是

A.有氧呼吸和无氧呼吸过程中丙酮酸的消耗途径不同

B.原核细胞和真核细胞进行翻译的细胞器不同

C光合作用和化能合成作用中合成有机物的能量来源不同

D.动作电位和静息电位产生时细胞内外的K+/Na+比值不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.染色体交叉互换现象具有多样性,对下图中①至③的染色体交叉互换的解释,正确的是(  )
A.①发生易位,③发生重组B.②发生易位,③发生倒位
C.①发生重组,②发生易位D.②发生倒位,③发生重复

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