【题目】地球上植物产生的纤维素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用,从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素。请回答下列相关问题:
(1)培养基除含有碳源、氮源、水和多种无机盐外,还应含有____________。其中分离纤维素分解菌的培养基中唯一碳源为____________,对配制的培养采用____________法灭菌,目的是____________。
(2)下流程图为分离纤维素分解菌的实验流程示意图。
①该流程中可以省略的步骤是________________________;
②在培养基上形成的纤维素分解菌单菌落,单菌落指的是_____________________;
③鉴定培养基中添加的染料是____________,挑选菌落的依据是________________________。
【答案】 生长因子 纤维素 高压蒸汽灭菌 杀死所有的微生物(包括芽孢和孢子) 选择培养 由一个纤维素分解菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体 刚果红 菌落周围出现透明圈
【解析】试题分析:本题考查微生物的培养和分离,考查对培养基成分的识记、对纤维素分解菌分离、鉴定原理的理解。
(1)从土壤中分离纤维素分解菌,培养基除含有碳源、氮源、水和多种无机盐外,还应维生素等含有生长因子。培养基中唯一碳源为纤维素,培养基一般采用高压蒸汽灭菌法灭菌,目的是杀死所有的微生物(包括芽孢和孢子)。
(2)①该流程中可以省略的步骤是选择培养;该步骤的目的是增加纤维素分解菌的浓度。
②单菌落指的是由一个纤维素分解菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体;
③鉴定纤维素分解菌可以用刚果红,它可以和纤维素形成红色复合物,纤维素分解菌分解纤维素,可以形成透明圈,可以根据菌落周围出现透明圈的大小挑选菌落。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图.请据图回答:
(1)图1甲过程中“Ⅰ”是 ,其在 (答具体结构)上产生;该物质用于乙过程的 阶段,该阶段所发生的场所是 (答具体结构).
(2)图2中细胞器a是 ,物质④是 .光照充足条件下理论上可以完成的过程有 (用字母表示).
(3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:
①温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐 (填“增加”或“减少”).
②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照14h,则一昼夜净吸收CO2的量为 mg.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为有甲、乙两种单基因遗传病的某家庭的遗传系谱图,已知甲病为伴X染色体隐性遗传病,由A,a基因控制的,乙病为常染色体隐性遗传病,由B、b基因控制。分析该系谱图,下列相关叙述错误的是
A. 系谱图中①、③分别表示乙病男性、甲病男性
B. Ⅱ-5的基因型与Ⅱ-8的基因型相同的概率为1/3
C. Ⅱ-5和Ⅱ-6再生育一个患病孩子的概率为11/32
D. 正常情况下,Ⅰ-1的a基因可经Ⅱ-4遗传给Ⅲ-9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】达尔文进化论学说最直接的社会意义在于
A. 进一步挑战了教会的权威
B. 促进了人口的大幅度增长
C. 促进了社会经济的发展
D. 鼓励了社会的竞争意识
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的某化合物N由a、b、c三部分组成,M是由N聚合而成的大分子。下列说法正确的是
A. 若细胞核中含有M,则b为脱氧核糖
B. 生物体中a的种类可能是4种或5种
C. 若M为DNA,则不同生物的N的排列顺序相同
D. 若M为单链,则其不能贮存遗传信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于DNA、RNA的叙述,正确的是( )
A. 草履虫的细跑核内一定不含有DNA和RNA两类核酸
B. T2噬菌体以宿主菌的DNA为模板合成其子代的核酸
C. 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA复制
D. 编码蛋白质的DNA均含有遗传信息相同的两条单链
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com