猩红眼长耳 | 亮红眼长耳 | 猩红眼短耳 | 亮红眼短耳 | |||||||||
雄兔 |
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雌兔 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄豆 | B、油菜 | C、花生 | D、黄瓜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 手术/处理方法 | 相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量(mg) | 相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量(mg) |
1 | 不作处理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂体,同时定期注射适量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素 | 66 | 218 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、去除生长素合成基因,瘤状结构会生出许多根 |
B、去除冠瘿碱合成基因,农杆菌在被感染植物体内不能大量繁殖 |
C、去除生长素合成基因和细胞分裂素合成基因,不会产生明显的瘤状结构 |
D、为获得正常生长的转基因植物,应去除Ti质粒中的上述3种基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将:NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 |
B、用纸层析法提取叶绿体中的色素 |
C、用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒 |
D、低温诱导植物染色体数目变化的实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A、B物质都是免疫活性物质,分别是抗体、淋巴因子 |
B、HIV进入机体后,对④免疫影响比较大,对⑤免疫没有影响 |
C、细胞f能识别抗原,细胞a能特异性识别抗原 |
D、同种抗原再次进入机体,由于细胞e、g的存在,引起免疫应答快且强 |
E、HIV进入机体后,对④免疫影响比较大,对⑤免疫没有影响 |
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