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    如图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响（CK、250×、500×分别表示不稀释、稀释250倍和500倍），能得出的结论是（　　）
    A、细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有二重性
    B、细胞分裂素的浓度越小，促进作用越大
    C、细胞分裂素具有促进子房发育的作用
    D、生物的个体发育是多种激素共同作用的结果
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：通过对曲线的分析可知细胞分裂素具有促进子房发育的作用，且细胞分裂素的促进作用也有最适浓度，在最适浓度下促进作用最强．
    解答： 解：A、图中细胞分裂素的作用都是促进作用，不能体现两重性，A错误；
    B、从图中可以看出，稀释250倍时促进作用比稀释500倍时促进作用强，B错误；
    C、从图中曲线可以看出，细胞分裂素具有促进子房发育的作用，C正确；
    D、图中只涉及了细胞分裂素的作用，并不能得出生物的个体发育是多种激素共同作用的结果，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了细胞分裂素在果实发育中的作用，解答本题的关键是正确理解图中曲线的含义以及图中不同浓度均为促进作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为家族性高胆固醇血症病因示意图．对该示意图的叙述错误的是（　　）
    A、该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失
    B、该病可能会引发血管硬化等心血管疾病
    C、该病的根本原因可能是基因突变导致遗传信息发生了改变
    D、患者肝细胞中胆固醇水平很高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下叙述不可能具有3﹕1比例的是（　　）
    A、叶绿体中叶绿素与类胡萝卜素的含量之比
    B、在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，F2代性状的分离比
    C、一个初级卵母细胞经减数分裂形成的卵细胞与极体数目之比
    D、高等植物消耗等量摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列图示的生物学实验的叙述中，不正确的是（　　）
    A、图甲中，3部位的细胞排列紧密、呈正方形，可能为生长点细胞
    B、图乙中圆圈表示繁缕植物个体，样方面积为2m×2m，则种群密度为2.25株/m2
    C、图丙中细胞质的流动速度与细胞代谢速度呈正相关、流动方向与观察方向相反
    D、图丁中紫色洋葱的表皮细胞发生渗透作用失水，细胞液浓度变大、颜色变深

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学研究方法的叙述错误的是（　　）
    A、研究细胞器结构和种类，采用差速离心法和显微观察法
    B、提取和分离叶绿体中的色素，采用研磨过滤法和纸层析法
    C、探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法
    D、摩尔根用类比推理法证明基因在染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一动物细胞结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）这一结构只有通过
     
    才能看到．
    （2）mRNA在细胞质内发生效应的场所是[]
     
    ．
    （3）若这是人的大腿肌细胞，在人进行长跑时，使大腿肌肉感到酸痛的物质产生于
     
    ．
    （4）发生碱基互补配对的主要场所在[]
     
    ．
    （5）该细胞中的DNA水解可得到的小分子物质有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、氧浓度为a时有机物消耗最少
    B、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
    C、氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
    D、氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某化合物不含任何矿质元素，则该化合物一定是（　　）
    A、淀粉B、淀粉酶
    C、淀粉酶基因D、淀粉酶基因载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家蚕细胞具有高效表达外源基因能力．将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药．
    （1）进行转基因操作前，需用
     
    酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞．
    （2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的
     
    和
     
    之间．
    （3）采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞．改PCR反应体系的主要成分应该包含：扩增缓冲液（含Mg2+）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、
     
    和
     
    ．
    （4）利用生物反应器培养家蚕细胞时，的细胞会产生接触抑制．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以
     
    增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．

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