精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
生物的基因型为AaBb,两对基因独立遗传.当生物进行减数分裂时,形成了abb的精子,产生此种现象最可能的原因是(  )
A、减数第一次分裂间期基因发生突变的结果
B、减数第一次分裂前期发生交叉互换的结果
C、减数第一次分裂后期同源染色体未分离的结果
D、减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分开的结果
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:精子的形成过程:
(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;
(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;
(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;
(4)精细胞经过变形→精子.
解答: 解:该生物的基因型为AaBb,其进行减数分裂时,形成了abb的精子,说明减数第一次分裂后期正常,形成基因型为AABB、aabb的两个次级精母细胞.减数第二次分裂过程中,基因型为AABB的次级精母细胞正常分裂,而基因型为aabb的次级精母细胞在后期,含有b基因的姐妹染色单体分开后未分离,移向了同一极,进而形成abb精子和a精子.
故选:D.
点评:本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律,能根据亲本和异常精子的基因型准确判断异常精子形成的原因,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,如果根的a侧生长素在曲线C点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是(  )
A、在OB段范围内
B、在DA段范围内
C、在BD段范围内
D、在OA段范围外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不生成(  )
A、ATP
B、乳酸
C、还原氢
D、CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,错误的是(  )
A、绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA
B、酶只能在活细胞内发挥作用,离开活细胞,立刻失活
C、酶发挥作用时,具有高效性、专一性
D、酶的作用机理是降低反应的活化能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、细胞是生物体的结构单位和功能单位
B、一切生物体都具有DNA
C、SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
D、精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关细胞分裂的问题.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请回答:
(1)图1中AB段形成的原因是
 
,该过程发生于细胞分裂的
 
期,图1中CD段形成的原因是
 

(2)图2中
 
细胞处于图1中的BC段,图2中
 
细胞处于图1中的DE段.
(3)就图2乙分析可知,该细胞含有
 
条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为
 
,该细胞处于
 
分裂后期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物个体的细胞分裂示意图,请据图回答:

图中不具有同源染色体的细胞有
 
,核DNA数:染色体数=1:1的细胞有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对ATP的叙述正确的是(  )
A、1分子ATP由一分子腺嘌呤和三分子磷酸组成
B、ATP分子中接近A的那个高能磷酸键很容易水解
C、细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中
D、ATP结构中具有DNA的基本组成单位之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对过度开发的海边滩涂进行湿地人工恢复的研究,下列有关叙述不正确的是(  )
A、该研究应遵循协调与平衡原理
B、人工恢复湿地的过程属于初生演替
C、恢复后该生态系统的抵抗力稳定性增强
D、调查湿地上某种植物种群密度时需要随机取样

查看答案和解析>>

同步练习册答案