练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在一个种群内的植物或动物的地理分布呈现：


    1. A.
      通常是均一的，以便为每一个个体提供最大的空间和资源
    2. B.
      通常是呈群的，每一个个体聚集在资源（如食物和配偶）周围
    3. C.
      多数物种为随机
    4. D.
      只在对食物资源的竞争下降的时候，才均一分布
    B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    地中海果蝇是一种危害多种蔬菜和水果的有害昆虫，其适应性极强，繁殖速度惊人，幼虫很小，钻进植物叶表皮及果实内，蚕食叶肉和果肉，使经济作物深受其害。它的成虫也不大，仅几毫米，飞行能力并不强，但却在很短的时间内迅速蔓延

    到许多国家和地区，给当地农业带来灭顶之灾，请根据以上内容回答下列问题：

    （1）地中海果蝇侵入一个新地区刚开始的种群增长曲线为上图的        曲线，呈现该曲线增长的原因是                      ，另一曲线属于      型曲线，呈现该曲线增长的原因是                      （2分 ）            。

    （2）b曲线的A点称      ，此点会随环境的改变而         （改变或不变）。此曲线可用于指导海洋鱼类的捕捞，应在曲线     点进行捕捞最好，因为此点中（  ）

    A．种群数量相对稳定        B.种群增长率最大

    C.种群数量最大             D.环境条件所允许的种群数量最大

    （3）图中的阴影部分表示                   

    (4)直接影响种群兴衰的两对种群特征是                 和       ；

    间接影响种群数量的种群特征是                   和     。

    （5）地中海果蝇的幼虫与经济作物的种间关系属于          关系。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年天津市高考考前生物预测卷 题型：综合题

    I．(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系，图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。

    (1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和               ，图甲中的F属于第            营养级，相当于图乙中的                            。(填“甲"“乙"或“丙”)

    (2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被             所利用；若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为                               。

    (3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是            期，调查该种群密度的方法是                           。

    (4)若图甲表示某一农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                   ，用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，此膜可被图甲中的       (填字母)产生的      酶分解为无机物供植物再利用。

    Ⅱ．(12分)去年6月下旬以来，柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

      (1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：

      ①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。

    建构数学模型的一般方法

     

        建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤

     

    a．观察对象，搜集现实

    信息

     

    a．东方田鼠繁殖能力很强．在最初的一个月内，种群数量每天增加1．47％

     

    b．                 

                         

     

     

     

    b．Nt=N0·λt    (其中，Nt代表t天后东方田鼠的

    数量，t表示天数，λ表示该种群数量是一天前种

    群数量的倍数．N0表示最初的东方田鼠的数量)

    c．通过进一步实验或观

    察等，对模型进行检验或

    修正

     

    c．

                                                                                   

     

     

    ②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N30)为：N30=               只。(用公式表示．不必计算具体结果)

    (2)对于该湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物学知识，说出此法不好的两点理由。

    ①                                                                       

    ②                                                                        

    (3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当?

                                                                                

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个种群内的植物或动物的地理分布呈现：

    A．通常是均一的，以便为每一个个体提供最大的空间和资源

    B．通常是呈群的，每一个个体聚集在资源（如食物和配偶）周围

    C．多数物种为随机

    D．只在对食物资源的竞争下降的时候，才均一分布

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年江苏省中学生生物学奥林匹克初赛理论试题 题型：单选题

    在一个种群内的植物或动物的地理分布呈现：

    A．通常是均一的，以便为每一个个体提供最大的空间和资源
    B．通常是呈群的，每一个个体聚集在资源（如食物和配偶）周围
    C．多数物种为随机
    D．只在对食物资源的竞争下降的时候，才均一分布

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案