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在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时( )

A、都可以观察到细胞壁和细胞核。

B、都可以观察到核糖体。

C、若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜。

D、在低倍镜下观察之后,直接换上高倍物镜。

 

C

【解析】

试题分析:大肠杆菌为原核生物,细胞中无细胞核,故A错误;原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体,但核糖体比较小,光学显微镜下看不到,故B错误;若发现视野上方较暗下方较亮,说明反光镜对光不均匀,此时可调节反光镜,故C正确;在使用高倍镜之前,首先用低倍镜找到目标,然后将观察的目标移到视野的正中央,再换用高倍镜,故D错误.

考点:本题主要考查真核生物和原核生物的区别,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江苏启东中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是( )

A.采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分杂质

B.在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐,充分研磨,过滤后弃去滤液

C.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,用单层滤纸过滤获取析出物

D.将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺试剂后震荡,观察颜色变化

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于限制酶的说法正确的是(  )。

A.限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布

B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端

D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

分析多肽E和多肽F(均由1条肽链组成)得到以下结果。(单位:个)

原子或基团

C

H

O

N

—NH2

—COOH

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

选项

A

B

C

D

多肽E

58

59

50

51

多肽F

53

54

48

49

请推算这2种多肽中参与缩合的氨基酸的数目最可能是:( )

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

干旱可以使植物枯萎,人体老化的特征之一是细胞内含水量明显下降,患急性肠炎的病人需要及时补充水分,这些现象说明了生命离不开水。下面与水相关的叙述不正确的是:( )

A、细胞内的许多化学反应需要水的参与,比如光合作用和有氧呼吸。

B、核糖体中进行的化学反应要脱水。

C、生物体内的含水量在不同时期有所差别。

D、水是维持人体内环境渗透压的主要物质。

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(13分)下图是某种动物蛋白工程的示意图,请分析回答:

(1)目前蛋白质工程中难度最大的是图中编号 所示的过程,实现③过程的依据有 、 。

(2)若相关蛋白质的核酸片段是从细胞质中获取的mRNA,则④过程包括 ___________和诱导突变,以获得所需的目的基因。

(3)⑤过程中对核苷酸序列有严格要求的工具酶是 ,基因表达载体中除了目的基因外,还应有__________、__________、__________等。

(4)为获得较多的受精卵用于研究,⑥过程的处理方案是用 进行 。若⑥过程所得的卵母细胞是从卵巢中获得的,则体外受精前的卵母细胞在体外人工培养至 ,如果从雌性动物的__________________获取的卵母细胞,则不需要培养成熟。

(5)为提高培育成功率,进行⑩过程之前,对受体动物的处理是__________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

受精过程的顺序为( )

①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合

A、①②③④⑤⑥ B、③②④⑤⑥① C、④⑤②①③⑥ D、③④②⑤⑥①

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

基因工程技术引起的生物变异属于(  )

A、染色体变异 B、基因突变 C、基因重组 D、不可遗传的变异

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传与变异的叙述正确的是:

A.若AaBb×aabb 和Aabb×aaBb两组杂交实验的结果都有四种表现型,且各占1/4,则两组实验都能验证基因的自由组合定律。

B.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义之一是发现了DNA是如何存储遗传信息的

C.非同源染色体上非姐妹染色单体之间的交换属于基因重组

D.摩尔根利用果蝇做实验材料证明了基因在染色体上,并阐明了基因的本质。

 

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