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【题目】果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上,长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是(

A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr

B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16

C.雌、雄亲本产生的X配子中含白眼基因的比例相同

D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体

【答案】BC

【解析】

R/r基因位于X染色体上,B/b基因位于常染色体上,长翅与长翅交配,后代出现残翅,则亲本长翅果蝇为Bb,子代中残翅占,而子代雄蝇中有为白眼残翅,则雄性中残翅占,所以亲本红眼基因型为XRXr,白眼基因型为XRY,故亲本基因型为BbXRXrBbXrY

A、根据分析可知,亲本雌蝇基因型为BbXRXrA正确;

B、根据分析可知,亲本基因型为BbXRXrBbXrYF1中出现长翅雄蝇的概率为×=B错误;

C、根据分析可知亲本基因型分别为BbXRXrBbXrY,雌性亲本产生的X配子中含有r基因的概率为,雄性亲本产生的X配子中含r基因的概率1,不相同,C错误;

D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr,为纯合子,产生的卵细胞和极体均为bXrD正确。

故选BC

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体缩手反射的反射弧结构:图中表示从树突到细胞体到轴突,方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是

A.图中A为感受器, E为效应器,痛觉在图中的乙方框处形成

B.未受刺激时,神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位,膜外为负电位

C.图中共有5个突触,手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为ABCDE

D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/cm2a],据图分析,有关说法正确的是(

A.该生态系统第三营养级同化的能量是15J/cm2a

B.该生态系统第一营养级同化的能量至少为500J/cm2a

C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是15%

D.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是30J/cm2a

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是(

A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP

B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素

C.细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放

D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下图所示DNA片段的说法错误的是(

A.甲、乙、丙的黏性末端一定是由两种限制酶催化产生的

B.甲、乙之间可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能

C.DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键

D.切割甲的限制酶很可能不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高山姬鼠是栖息于横断山区的重要小型哺乳动物,为了解高山姬鼠在横断山区的低温胁迫下的适应性生存策略,科研人员开展相关研究。

1)选取12只非繁殖期的成年个体,随机分为两组,分别处于25℃和5℃环境下正常饲喂28天,进行相关指标检测,结果如下:

平均体重(g

平均体脂(g

平均摄食量(g

0

28

28

0

28

对照组

360

59

59

61

60

实验组

370

31

31

58

81

①根据实验结果分析,高山姬鼠通过减轻体脂、____适应低温环境。

②高山姬鼠在低温胁迫下,下丘脑分泌的激素增多,通过垂体促进甲状腺的分泌活动,导致_____增强,弥补了低温条件下因散热___而导致的机体能量消耗的增加;

2)科研小组继续检测了实验鼠瘦素含量和下丘脑神经肽基因的表达量,结果如下:

①下丘脑的某些神经元合成的瘦素受体依次由____(填细胞器)加工、分类和包装并运送到相应部位,与瘦素结合后导致相关基因表达发生变化。

②瘦素是一类激素,有两方面作用,一方面抑制下丘脑某些神经元合成促进食欲的神经肽NPYAgRP;另一方面促进下丘脑另一些神经元合成抑制食欲的神经肽POMCCART,从而调节动物的食欲。在低温胁迫下,高山姐鼠体内瘦素的含量________(增加/不变/减少),而摄食量增加,原因是________

3)综上分析,高山姬鼠通过_______调节,实现体重、摄食量等指标的生理变化,维持了内环境的________,最终适应了低温环境。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】废水中含有多种难降解的有机污染物,研究者利用培养基分离出能降解部分有机污染物的微生物,如图1所示。

1)据题意分析,图1中的培养基类型是________,接种方法是_______

2)为鉴定图1中微生物的种类,下列可作为鉴定依据的有_____

A.菌落的大小 B.菌落的表面 C.菌落的颜色 D.菌落的形状

3)为将图1培养基中的真菌与细菌分离,新制了PDA培养基(含马铃薯、葡萄糖、琼脂、蒸馏水)并加入青霉素(抑制细菌细胞壁的合成)。接种时用绒布轻按图1培养基表面,使绒布面沾上菌落,再将绒布轻按在新制培养基表面,培养结果如图2

①比较图12可知,图1中菌落_______(填编号)为细菌,判断理由是________

②图2中出现菌落5的原因不可能是____

A.绒布未灭菌 B.被抗青霉素细菌污染

C.培养基灭菌不彻底 D.由无菌培养基自然发生

4)经分离纯化后分别测定真菌、细菌对废水中有机污染物的降解作用,如图3所示。进一步研究发现,真菌能将所产生的降解酶分泌到胞外起作用,而细菌不能分泌,降解酶只在胞内起作用。

①据图3,说明两种菌降解有机污染物效率的差异。___________

②从细胞器角度,分析说明细菌不能向胞外分泌降解酶的原因。___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质晚分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述正确的是(

A.该实验违反了对照原则,应另外设置对照组

B.蔗糖溶液浓度越高,越能更快地观察到质壁分离与复原的现象

C.本实验主要观察原生质层与细胞壁之间的位置关系等

D.该实验也可用人的口腔上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员利用油菜素内醋(BL)和生长素(TAA)处理萌发的油菜种子,观察其对主根伸长的影响,结果如图所示。下列有关叙述不正确的是(

A.IAA对油菜种子主根伸长的影响表现为两重性

B.仅用100nMBL处理时,主根的伸长受抑制

C.不同浓度的IAA均能缓解BL对主根伸长的抑制作用

D.该实验不能证明BL对油菜种子主根伸长的作用具有两重性

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