A. | 生物能影响环境 | B. | 生物能适应一定环境 | ||
C. | 生物因素对生物的影响 | D. | 环境能影响生物的生存 |
分析 生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境.
解答 解:生物通过自身的生命活动,不断地从环境中获取营养物质,同时又将新陈代谢的产物(氧、二氧化碳、水等)排放到环境中去,因此,生物的生命活动对无机环境也有影响.例如,森林植物的蒸腾作用,可以增加空气的湿度,进而影响降雨量.“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了,千里之堤,溃于蚁穴体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤,表明生物蚂蚁对环境大堤的影响;体现的是生物影响环境.
故选:A
点评 本题考查了生物与环境的关系,学生应熟知生物与环境的关系:生物与环境是相互影响,相互作用的.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a、b、c、d中,都有DNA和RNA | |
B. | 在a、b、c、d中,都有核糖体或核糖体结构成分 | |
C. | 在a、b、c、d中,都能产生[H]和ATP | |
D. | 丙中合成的蛋白质可通过①出来,参与到甲乙结构中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二6月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( )
A. 在人体活细胞中氢原子的数目最多 B. DNA和RNA分子的碱基组成相同
C. 多糖在细胞中不与其他分子相结合 D. 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 | |
B. | 电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转1 次 | |
C. | 电刺激②处,神经纤维上的电流计不会记录到电位变化 | |
D. | 肌细胞膜上有相应的受体 |
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