A. | 任何培养基都必须含有四大类营养物质 | |
B. | 天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基 | |
C. | 微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、氧、渗透压的影响 | |
D. | 营养物质的浓度越高越好 |
分析 微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐等.配置培养基时一般要考虑微生物的营养物质是否全面、各种营养物质的比例及pH等因素.
解答 解:A、培养基不一定都含有碳源、氮源、无机盐、水,如培养自养型微生物的培养基中不需加入碳源,分离自生固氮菌的培养基中,不需加入氮源,A错误;
B、天然培养基是指成分明确的培养基,培养基使用前需要严格的灭菌处理,B错误;
C、微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、氧、渗透压的影响,C正确;
D、在培养基中,营养物质的浓度过高,会导致微生物不能吸水而死亡,因此,营养物质的浓度要适宜,而不是越高越好,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查微生物的培养基的配制原则,意在强化学生对培养基的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无核膜 | |
B. | 无众多细胞器膜 | |
C. | 无细胞壁 | |
D. | 细胞膜相对较厚,便于分离及后期观察实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②②③④ | B. | ②①①③② | C. | ②①②③② | D. | ②①②④③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体的一切性状完全由基因控制,与环境因素无关 | |
B. | 基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 | |
C. | 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 | |
D. | 基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原和淀粉的组成单体虽相同,但单体间的连接方式有差别 | |
B. | 水和蛋白质分别是肌细胞内含量最多的化合物和最多的有机化合物 | |
C. | 细胞核中的DNA分子与拟核中的DNA分子都和蛋白质结合为染色体 | |
D. | 核苷酸、核酸和磷脂都含有C、H、O、N、P五种元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群最基本的数量特征是种群密度 | |
B. | 与单子叶植物相比,样方法更适用于调查双子叶植物的种群密度 | |
C. | 呈“S”型增长的种群在数量达到K值时,增长速率为0 | |
D. | 在理想条件下,种群数量呈“J”型增长,K值逐渐增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YyRR | B. | yyRr | C. | yyRR | D. | YYRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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