A. | 在人的肌细胞和酵母菌细胞内均可发生图示反应 | |
B. | 图示中“[H]”与光反应产生的[H]是同一种物质 | |
C. | 图示中“能量”均将转化成ATP中活跃的化学能 | |
D. | 在无氧条件下,图示反应也能在细胞内正常进行 |
分析 1、有氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
2、无氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在细胞质基质.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸).
解答 解:A、图示反应应属于有氧呼吸的第二阶段,人的肌细胞和酵母菌细胞都能进行有氧呼吸,A正确;
B、呼吸过程产生的[H]与光合作用产生的[H]不是同一种物质,B错误;
C、呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失,其余能量暂时储存在ATP中,C错误;
D、图示反应应属于有氧呼吸的第二阶段,没有氧,丙酮酸会转化成乳酸或酒精和CO2,而不会继续图示反应,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查细胞的呼吸,要求考生识记细胞呼吸的过程、场所、条件等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 | |
B. | 该基因的一条脱氧核昔酸链中$\frac{C+G}{A+T}$为2:3 | |
C. | DNA解旋酶只作用于①部位,限制酶只作用于②部位 | |
D. | 该基因第3次复制,需要游离的鸟嘌玲脱氧核苷酸2400个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 他们的男孩中有$\frac{1}{2}$正常,$\frac{1}{2}$色盲 | B. | 他们的子女中有$\frac{1}{2}$正常,$\frac{1}{2}$色盲 | ||
C. | 他们的男孩都是正常 | D. | 他们的子女有$\frac{3}{4}$正常,$\frac{1}{4}$色盲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理 | |
B. | 从瓶中吸出培养液进行计数之前,需对培养瓶进行振荡 | |
C. | 为了准确进行酵母菌活菌计数,可用甲基绿吡罗红染色 | |
D. | 镜检时,先在低倍镜下找到计数区,再转换高倍镜观察并计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数 | B. | 一个池塘单位体积内的鲤鱼数量 | ||
C. | 一片森林中单位面积内的乔木数量 | D. | 池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形状和大小都相同的2个染色体 | B. | 着丝点分裂后形成的2个染色体 | ||
C. | 减数分裂中联会的2个染色体 | D. | 来自父方和母方的两个染色体 |
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