分析 根据题意和图示分析可知:过程①是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,发生场所是细胞质基质;过程②是有氧呼吸的第二、三阶段,发生场所是线粒体;过程③无氧呼吸(酒精发酵)的第二阶段,发生场所是细胞质基质;过程④是乳酸发酵的第二阶段,在细胞质基质进行.
解答 解:(1)有氧呼吸过程中有机物彻底氧化分解为二氧化碳和水,必须在有氧条件下进行的是②,在细胞质基质中发生的是①③④.
(2)图中可在人体细胞中进行的是①②④,即有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸;可以在乳酸菌体内发生的是①④,即产生乳酸的无氧呼吸.
(3)图中能产生ATP的过程只有①②,产生ATP最多的过程是②,即有氧呼吸的第三阶段.
故答案为:
(1)②、①③④
(2)①②④、①④
(3)①②、②
点评 本题着重考查了呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,考生要能够识记细胞呼吸不同方式的各阶段的反应和发生的场所;能够识记不同细胞呼吸作用的方式.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstI、SmaI、EcoRI、ApahtI为四种限制性核酸内切酶。下列说法错误的是
A.图示过程是基因工程的核心步骤
B.表达载体构建时需要用到限制酶SmaI
C.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来
D.除图示组成外,表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个小桶内两种颜色小球大小须一致 | |
B. | 每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 | |
C. | 抓取完一次后,将剩余小球摇匀后继续实验 | |
D. | 甲、乙两桶内小球总数不一定要相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与①→④过程依次出现放射性的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 | |
B. | 若④中的物质具有信息传递作用,该物质可能是胰蛋白酶 | |
C. | ③→④→⑤体现了生物膜的流动性和生物膜间的相互转化 | |
D. | ④→⑤的过程需要载体蛋白协助以及细胞代谢提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伴性遗传均有隔代遗传现象 | |
B. | X、Y染色体因形态大小差异显著不能联会 | |
C. | 性染色体上基因控制的性状都表现为伴性遗传 | |
D. | 性染色体上等位基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “生物性状是有遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单个存在.受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 | |
B. | “F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容 | |
C. | “测交实验”是对推理过程及结果的检测 | |
D. | “一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说-演绎法”的内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①的类型都相同,②的类型分别是2种、2种、1种 | |
B. | ②的类型都有2种,③的类型分别是4种、8种、4种 | |
C. | 由图示结构形成的大分子类型分别是1种、2种、1种 | |
D. | 由图示结构形成的大分子都是双链且具有多样性 |
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