基因组合 | A-Bb | A-bb | A-BB或aa |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
分析 据题干中提出,A基因控制色素合成,B为修饰基因,淡化颜色的深度,结合表格,红色为A_bb、粉色为A_Bb、白色为A_BB或aa__.因此纯合白色植株的基因型为AABB或aaBB或aabb,纯合红色植株基因型为AAbb,要使子一代全部是粉色植株(A_B_),只能选择AABB×AAbb和aaBB×AAbb这样的亲本组合.
解答 解:(1)由于正常基因的编码链(模板链的互补链)部分序列为CTC、CGA,其一个C被T替换,则新序列为TTC、CGA或CTT、CGA或CTC、TGA,对应的模板链变为AAG、GCT或GAA、GCT或GAG、ACT;转录后形成的密码子为UUC、CGA或CUU、CGA或CUC、UGA.由于UGA是终止密码,这种突变可能使基因的翻译终止,所以突变后的序列是CTCTGA(TGA).由于DNA分子是双链结构,而复制是半保留复制,所以若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A′与基因A的比例为1:1.
(2)白色双显性纯合子AABB与白色双隐性纯合子aabb杂交产生F1,基因型为AaBb,让F1自交,F2中白色花基因型为A_BB或aa__,共有5种,占总数的7份,其中3份是纯合子,即其中纯合子占白色花的比例是$\frac{3}{7}$.
(3)若欲同时获得三种花色表现型的子代,可选基因型为AABb或AaBb的个体自交,AABb自交后代粉色:红色:白色=2:1:1,AaBb自交后代粉色:红色:白色=6:3:7.
故答案为:
(1)CTC TGA(TGA) 1:1
(2)7 $\frac{3}{7}$
(3)AABb或AaBb 2:1:1或6:3:7
点评 本题考查了基因的自由组合的特例及基因的连锁等知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6 和12 | B. | 6 和3 | C. | 12 和6 | D. | 12 和12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3项 | B. | 2项 | C. | 1项 | D. | 0项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体、HIV、SARS病毒 | B. | 毛霉、根瘤菌、蓝藻 | ||
C. | 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌 | D. | 大肠杆菌、细菌、支原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有a的细胞一定有b,而有b的细胞却不一定有a | |
B. | 如果用18O标记图中的①,则可能会出现少量的具有放射性的④ | |
C. | 此细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验材料 | |
D. | 在b内膜上分布有ATP合成酶,而在a的基质中没有ATP合成酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于真核生物来说,线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体也是光合作用的主要场所 | |
B. | 水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的真核生物 | |
C. | 酶都是细胞中核糖体合成的具有催化作用的有机分子,既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用 | |
D. | 衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是( )
A. 吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B. 低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C. 主动运输吸收矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D. 叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子
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