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    古诗云：“春蚕到死丝方尽……”。下列有关“蚕丝”叙述中，正确的是（ ）

    A．组成蚕丝的基本单位是核苷酸

    B.蚕丝形成过程中一定有水产生

    C．蚕丝服装可以用加酶洗衣粉清洗

    D.蚕丝中一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、Mg

     

    B

    【解析】

    试题分析：蚕丝的化学本质是蛋白质，故基本单位是氨基酸，故A错误；蛋白质形成过程中发生的反应为脱水缩合，故一定有水产生，故B正确；加酶洗衣粉中有蛋白酶，会催化蚕丝的水解，故C错误；蚕丝中一定含有C、H、O、N等元素，不一定含有P、Mg等元素，故D错误。

    考点：本题考查组成细胞的元素和化合物，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质属于生物大分子的是

    A. 蛋白质、结合水 B. 多糖、核酸

    C. 纤维素、核苷酸 D. 脂肪、氨基酸

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    下列为生命体基本结构与相应功能关系的问题，请据图回答（在括号中填编号，横线上填文字）：

    1．上图为动物细胞而非高等植物细胞，其判断的主要依据是具有[ ] ,而没有

    2．结构10是细胞膜的褶皱，它的形成说明细胞膜具有 特性；合成胰岛素的场所是[ ]；能合成ATP的场所是[ ]； 与细胞分裂有关的结构是[ ]。几乎贯穿整个细胞的结构是[ ]

    将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量在实验前后发生了明显的变化（如下图）。请回答问题。

    3．能证明肝细胞能产生尿素的依据是

    4．培养液中加入葡萄糖的主要作用是 。

    5．培养液中的物质成分及质量的变化，说明细胞膜对物质的转运具有 的特性。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    酵母菌有氧呼吸时产生CO2的场所与无氧呼吸时产生CO2的场所分别位于(　　)

    A．线粒体与叶绿体B．叶绿体与细胞质基质

    C．线粒体与细胞质基质D．核糖体与线粒体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    为研究甲地植物a能否移植到乙地培养，长宁区某中学生物研究性学习小组设计质壁分离法测定了植物a细胞液浓度，实验结果如下表：

    浓度（mol/L）

    0．15

    0．2

    0．25

    0．3

    质壁分离

    不分离

    刚分离

    显著

    显著

    为保证植物a移植后能正常生存，你认为乙地土壤溶液的浓度（mol/L）应为（ ）

    A．≥0．2 B．≤0．2 C．＞0．2 D．＜0．2

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题9 调节植物生命活动的激素（解析版） 题型：综合题

    图4－9－5表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答：

    图4－9－5

    (1)实验一段时间后，甲→丁四组中的________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内运输的特点是________________，即只能由形态学上端运输到形态学下端。

    (2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应该选择甲→丁四组中________两组做对照实验。若选用另外的________两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。

    (3)事实上，即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素，但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米________的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能够生长，则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题8 生物的变异、育种与进化（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关生物遗传和进化的问题：

    (1)现代生物进化理论强调：________是物种形成的必要条件。

    (2)在我国由东北虎和华南虎组成的两个种群之间存在________隔离，这两个种群的基因库________(填“完全相同”“完全不同”或“不完全相同”)。

    (3)图3－8－6表示乙醇进入人体后的代谢途径，能将乙醇转化为乙酸的人号称“千杯不醉”，而转化为乙醛的人俗称“红脸人”，不能转化的人俗称“白脸人”。

    图3－8－6 乙醇在人体的代谢途径

    ①“红脸人”的基因型有________种，“白脸人”的基因型是______________________________。

    ②假如一对俗称“红脸人”的夫妇所生子女中，有1个“千杯不醉”和1个“白脸人”，则该夫妇再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是________。

    ③根据乙醇进入人体后的代谢途径，可说明基因____________________________________，进而控制生物性状。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题7 遗传的基本规律及应用（解析版） 题型：综合题

    果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性，长翅(B)对残翅(b)是显性。科学家现用红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇杂交，子代的雄果蝇中，红眼长翅∶红眼残翅∶白眼长翅∶白眼残翅＝3∶1∶3∶1；雌果蝇中，红眼长翅∶红眼残翅＝3∶1。分析回答下列问题：

    (1)亲本的基因型是______________。

    (2)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是______________。

    (3)若对雌性亲本测交，所得子代雌雄的比例为________，子代雌性个体中与母本基因型相同的个体占________。

    (4)果蝇的雌雄性别可以通过一定的外观特征来区分，科学家在研究时发现一对正常的直毛果蝇交配，子代中出现了一只分叉毛雄蝇。假设控制分叉毛的基因位于常染色体上并且在该分叉毛雄蝇形成之前还没有控制分叉毛的基因存在于该果蝇种群的基因库中。利用该分叉毛雄蝇来推测出现分叉毛性状可能的原因。

    提出假设：①________________________；②________________________；③________________________。

    设计实验：将该分叉毛雄蝇与亲代直毛果蝇回交，观察其子代毛型的表现型。

     

    可能的实验结果及相应的结论为：

    ①________________________________________________________________________；

    ②________________________________________________________________________；

    ③________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 B（解析版） 题型：选择题

    下表是自变量为光照强度的条件下针对同一生态系统中甲、乙两种植物所测得的一些数据，并据此描绘出的曲线图2－4－8。

    图2－4－8

     

    光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)

    光饱和时光照强度(klx)

    光饱和时植物CO2吸收量[mg/(100 cm2叶·h)]

    黑暗条件下CO2释放量[mg/(100 cm2叶·h)]

    甲植物

    1

    3

    18

    10

    乙植物

    3

    9

    30

    12

    以下分析正确的是( )

    A．与c点相比，b点叶绿体中的C3含量较低

    B．在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体中ATP的产生量高于甲植物，线粒体中ATP的产生量低于甲植物

    C．在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体和叶片释放的氧气量均高于甲植物

    D．若乙植物生长的环境中长期缺Mg，则b点将向左移动

     

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