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7.某种植物在夏季晴天光合作用强度变化曲线右如图所示.请回答下列有关问题:
(1)在12:00左右出现光合作用强度“低谷”.请比较图中B、C两个点对应的时刻,B点叶肉细胞叶绿体中三碳酸分子的含量相对较高.
(2)曲线中B点CO2吸收速率高的原因是光照充足,温度适宜,光合速率高.
(3)研究发现,在其他环境因子相对稳定时,植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素.请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中,C点根系部位土壤溶液的浓度较高.
(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X.有人推测根部合成X运输到叶片,能调节气孔的开闭.他们做了如下实验:
a.从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶.
b.分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中.
c.一段时间后,测得的有关数据如下表所示.(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)
测量指标
分组
培养液中X的浓度/mol•m-3
5×10-55×10-45×10-3
叶片中X的浓度/mol•g-1(鲜重)2.472.979.28
叶片中的气孔导度/mol•m-2•a-10.540.430.27
①以上方案有不完善的地方,请指出来并加以修正a.样本量太小.应“从同一部位取叶片若干,等分为三组”
b.缺乏空白对照.增加1组,将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中.
②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,随着培养液中X的浓度增大,叶片光合作用强度将降低(或减弱),主要原因是大量气孔关闭,植物吸收的CO2减少,碳反应减弱.

分析 本图为典型的夏季晴朗一天光合作用的变化曲线图,图中BC段由于光照过强,温度过高,导致植物气孔关闭,二氧化碳吸收减少,从而导致光合作用下降.图中纵轴表示二氧化碳的净吸收量,即为净光合速率,因此图中A、E两点时为光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率.

解答 解:(1)在12:00(C点)左右出现光合作用强度“低谷”,此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多,CO2不能进入细胞,所以此时CO2浓度相对较低,即B点(或10:00)的CO2浓度相对较高,三碳化合物生存较多.
(2)据图分析,曲线中B点CO2吸收速率高的原因是光照充足,温度适宜,光合速率高.
(3)根据题意,C点时刻和D点比较,C点气孔关闭,可知此时植物根系部位土壤相对缺水,即根系部位土壤溶液的浓度较高.
(4)①实验设计要遵循对照原则、平行重复原则、等量原则、单一变量原则等.本实验每组只有1片叶,数量太少,可能会有误差,并且缺少空白对照.
②通过表中数据可以看出,随着X的浓度增加,气孔导度降低,大量气孔关闭,植物吸收的CO2减少,碳反应减弱,即气孔开启程度降低,蒸腾作用强度降低.
故答案为:
(1)B                                                                
(2)光照充足,温度适宜,光合速率高                                    
(3)C                                                                 
(4)①a.样本量太小.应“从同一部位取叶片若干,等分为三组”
b.缺乏空白对照.增加1组,将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中
②降低(或减弱)    大量气孔关闭,植物吸收的CO2减少,碳反应减弱

点评 本题难度适中,以夏季晴朗无云的某天植物光合作用强度变化曲线为载体,考查了影响光合作用的环境因素等知识,解题关键能够明确曲线图中每个上升或下降趋势的原因,主要是光照强度和二氧化碳浓度的变化.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某放牧草地有一些占地约1m2的石头.有人于石头不同距离处,调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图.下列叙述正确的是(  )
A.距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素
B.蜥蝎活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险就越小
C.草地上放置适量石头,不利于能量流向对人类有益的部分
D.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素.请据图回答下列问题:
(1)图中激素c是甲状腺激素,其分泌受垂体(填器官名称)分泌的激素a直接调节.
(2)经研究发现,促甲状腺激素释放激素为三肽化合物,促甲状腺激素为糖蛋白,向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后,溶液会变紫色的是ab;激素c(用图中字母表示)作用的靶细胞在人体内分布最广.
(3)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病,这利用了激素调节中通过体液运输的特点.某单位组
织体检,小王的体检结果出现异常,下图为其验血报告单的部分截图.由验血报告单可知小王体内
甲状腺激素水平低而促甲状腺激素水平高,推测其可能病变的器官是甲状腺.
项目名称英文缩写结果参考值
促甲状腺激素TSH2270.2-7.0
甲状腺激素T42.85.5-12
(4)为验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学取生长状况相同的雄鼠两只,一只每天饲喂不含碘的食物,另一只每天饲喂等量的含碘食物,分别置于0℃和25℃环境中饲养一段时间后测两只鼠体内甲状腺激素的水平请指出上述方案的不足之处:样本数量过少、两只鼠所饲养的环境温度应该相同.

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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误误的是

A.白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP

B.白细胞的产生是基因选择性表达的结果

C.内皮细胞识别结合白细胞膜上的载体蛋白使白细胞黏着

D.白细胞利用细胞膜的流动性穿过血管壁进入炎症组织

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,错误的是(  )
A.C、H、O、N、P是质粒和细胞膜共有的化学元素
B.糖蛋白、tRNA都是具有识别作用的物质
C.控制酵母菌性状的基因主要位于细胞核
D.烟草花叶病毒的核酸由脱氧核苷酸组成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是利用生物学技术制备单克隆抗体的两条途径模式简图.请据图回答相关问题.

(1)经过程①依据的原理是细胞膜的流动性、骨髓瘤细胞能无限增殖,B细胞能产生单一性抗体,通常用灭活的病毒诱导融合;过程②至少需要2次筛选才能得到X细胞.
(2)过程④所用的酶为逆转录酶.过程⑥常用Ca2+溶液处理大肠杆菌.
(3)结构甲为基因表达载体,结构甲组成的基本原件必须包括启动子、终止子、复制原点、标记基因及目的基因等.
(4)利用上述技术也可以生产干扰素(糖蛋白),但是用大肠杆菌只能生产无糖干扰素,原因是大肠杆菌是原核生物没有内质网和高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据如图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):

(1)当人体处于寒冷环境中时,图中物质A甲状腺激素在血液中的含量会有所升高.
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中C胰高血糖素增多,使机体通过促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖等过程,以维持机体的血糖平衡.与此同时,D肾上腺激素(激素)的分泌量也会增加,两种激素协同作用使血糖浓度回升.在这个过程中,肾上腺直接受下丘脑传出神经的控制,所以肾上腺是此反射弧中的效应器.
(3)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为负反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚 毛是一对相对性状,由一对等位基因(B,b)
控制.这两对基因位于常染色体上且独立遗传.用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1
表现型及比例如下:

(1)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为EeBb或eeBb.若实验一的杂交结果
能验证两对基因E,e和B,b的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为eeBb.
(2)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为$\frac{1}{2}$.
(3)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇.出现该黑檀体果蝇的原因可
能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失.现有基因型为EE,Ee和ee的果
蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因.(注:一对同源染色体都缺失相同片
段时胚胎致死;各型配子活力相同)实验步骤:
①用该黑檀体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交,获得F1;②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例.
结果预测:
Ⅰ.如果F2表现型及比例为灰体:黑檀体=3:1,则为基因突变;
Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰体:黑檀体=4:1,则为染色体片段缺失.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请回答:
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴.该技术可以保持品种的遗传特性,繁殖种苗的速度快.离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部遗传信息.
(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免微生物的污染.
(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗生根,而与细胞分裂素配比适宜时可促进芽的增殖.若要抑制试管苗的生长,促进愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是2,4-D(脱落酸、2、4-D).
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图.
据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是逐渐减小,单株鲜重的变化趋势是先增加后下降.
据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应降低(降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力.

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