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    8．如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是（　　）
    A．该酶的最适pH值为8
    B．温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低
    C．pH值从6升高到8，酶的最适温度不变
    D．pH值从6升高到8，酶的活性先升高后降低

    分析 从图中曲线可知，温度从0→M变化过程中，反应底物剩余量逐渐减少，酶的活性逐渐增强，随pH值从6升高到8，酶的最适温度不变，随pH值从6升高到8，酶的活性先升高，后降低，

    解答 解：A、虽然图中能够看出当PH为8时，酶的活性最高，但PH在7到9之间没有反应出来，故不能说明该酶的最适PH为8，A错误；
    B、温度从0→M变化过程中，反应底物剩余量逐渐减少，酶的活性逐渐增强，B错误；
    C、从图中可以看出来，随pH值从6升高到8，酶的最适温度不变，始终在M值，C正确；
    D、在M值之前，随pH值从6升高到8，酶的活性一直在升高，在M值之后，酶的活性随pH值从6升高到8在下降，选项中没有标明是哪个阶段的温度值，D 错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查影响酶活性的因素pH，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器．如图示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样．请看图回答：
    （1）如图表示目镜的是①②，表示物镜的是③④（用标号作答）．
    （2）为了更清楚的观察叶绿体的形态，可选择目镜和物镜的组合为②③（用标号作答），此时放大倍数为600倍．
    （3）在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是④．
    （4）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍“是指该细小物体的D．
    A．体积         B．表面积         C．像的面积      D．像的长度或宽度
    （5）物象处于显微镜的视野左下方，要使物象移至视野的正中央，那么应向左下方移动玻片标本．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞中化合物的叙述错误的是（　　）
    A．蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖
    B．糖原、蛋白质、纤维素和淀粉都是生物体内的大分子有机物
    C．水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物
    D．在豌豆根细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．内环境的作用是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，而达到内环境稳态需要神经-体液-免疫调节网络对生命活动的调节．根据所学知识回答下列相关问题：
    （1）图1表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③（填标号）．
    （2）红细胞所携带的氧气至少需要经过12层磷脂分子才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段．
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是②（或血浆）中蛋白质含量明显高于③（或组织液）．
    （4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则饭后半个小时内B端血糖含量比A端血糖含量低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．对机体免疫的说法不正确的是（　　）
    A．机体的免疫功能能维持内环境的相对稳定保证代谢正常
    B．非特异性免疫是天生就具有的，作用广泛，但防御能力较弱
    C．特异性免疫作用很强，能够对所有的外来异物起作用
    D．在人体中两种免疫作用是同时起作用，都非常重要，同时作用保证机体健康

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．对酵母菌呼吸作用的探究是同学们感兴趣的实验，现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验．请根据题设要求作答．
    （1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

    请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（如实验需要，序号可重复使用）．有氧条件下：c（→b）→a→b；无氧条件下：d→b．
    （2）乙兴趣小组利用酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等实验材料和用具，按图Ⅱ所示安装好，探究酵母菌所进行的呼吸作用类型．想得到实验结论还必须同时设计另一实验，请指出另一实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？
    装置Ⅲ同装置Ⅱ，用等量的清水代替NaOH溶液，其他相同．
    请预测与结论相符合的现象，并填写在下表空格中：
    序号装置中红色液滴的移动现象结论
    装置Ⅱ装置Ⅲ
    1①②不移动只进行有氧呼吸
    2③不移动④只进行无氧呼吸
    3⑤⑥既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X．请据图回答下列问题：
    （1）观察c需要用到的染色剂是健那绿染液．
    （2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有b、d（填字母）．
    （3）与图示过程有关的具膜细胞器是b、c、d（填字母）．
    （4）图中含有该生物遗传物质的结构是c（填字母）蓝藻细胞中也有的细胞器是a（填字母）．
    （5）图中c处产生ATP的必要的外界条件是要有氧气．
    （6）物质3H-X通过细胞膜的过程体现了细胞膜的选择透过性．
    （7）若3H-X可使血糖浓度降低，则分泌该物质的细胞是胰岛B细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．细胞是生物体结构功能的基本单位．a～d为四个细胞模式图（d为蓝藻），对图有关叙述正确的是（　　）
    A．能进行光合作用的细胞只有细胞a
    B．作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞a、b、d图代表的生物
    C．a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器，而c、d的细胞中只含有核糖体
    D．a、b、d的DNA分子主要分布在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列物质中，除哪一项外，都需要以主动运输的方式出入细胞（　　）
    A．葡萄糖B．甘油、乙醇和维生素D
    C．氨基酸D．K+、Na+

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