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    某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等

    A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图丁

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图所示为下面3组生物：A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）．请据图回答：
    （1）判断A～C 3组生物对应的曲线：A③，B②，C①．
    （2）若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是②．
    （3）若狐死亡，则兔的发展趋势是先增加后减少，然后趋于稳定．
    （4）a或b的变化曲线代表的是种群（“种群”或“群落”）水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    根据图回答下列问题：

    （1）在图中若已知X链上形成Y链功能段中有这样的碱基比例关系：A∶G∶C∶T=1∶2∶3∶4，则形成的新链上的碱基比为____ __ _。

    （2）Z链从细胞核转移到细胞质中，与细胞质中 结合，并进行基因表达中的 过程，该过程所需要的原料是_____ __。

    （3）DNA分子复制是在图中所示的哪个位置解旋？ 。

    （4）若X链是Z链的模板，则Z的碱基顺序由上至下是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体侵染细菌的实验中，在细菌体内合成蛋白质的错误叙述是 （ ）

    A．原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体

    B．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供

    C．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌

    D．模板和酶来自噬菌体，核糖体和原料氨基酸来自细菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的全能性是指（ ）

    A．细胞具有全面的生理功能

    B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态

    C．已经分化的细胞全部能进一步分化

    D．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是 （ ）

    A．该反应的场所是叶绿体的类囊体

    B．C3生成C6H12O6需要［H］、ATP和多种酶

    C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成

    D．无光条件有利于暗反应进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是

    A．细胞核是mRNA合成和加工的场所

    B．高尔基体是肽链合成和加工的场所

    C．线粒体将葡萄糖氧化分解CO2和H2O

    D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南郑州第一中学高一下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是

    A．细胞分化使各种细胞得遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

    B．细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义

    C．细胞分裂伴随个体发育的整个过程，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

    D．细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在组成植物体的化学元素中，占鲜重最多的是（　　）
    A．氧元素B．碳元素C．氢元素D．氮元素

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