A. | 人体形成尿液的过程 | B. | 植物吸收CO2与释放O2 | ||
C. | 动物细胞间的信息传递 | D. | 植物细胞产生CO2与O2 |
分析 蛋白质是生命活动的承担者,蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也多种多样.有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分,如结构蛋白;有些蛋白质具有催化作用,如胃蛋白酶;有些蛋白质具有运输载体的功能,如血红蛋白;有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;有些蛋白质具有免疫功能,如抗体.
解答 解:A、人体形成尿液的过程需用到抗利尿激素等,与蛋白质的功能有关,A错误;
B、植物吸收CO2与释放O2属于自由扩散,不需要载体和能量,故与蛋白质的功能无关,B正确;
C、动物细胞间的信息传递需用到糖蛋白等,与蛋白质的功能有关,C错误;
D、植物细胞产生CO2与O2为呼吸作用和光合作用过程,需用到酶,与蛋白质的功能有关,D错误.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | cDNA文库中的基因不具有启动子和内含子 | |
B. | 转基因棉花是否具抗虫特性可通过检测棉花对某种害虫的抗性来确定 | |
C. | 外源DNA必须位于重组质粒的起始密码和终止密码之间才能进行表达 | |
D. | 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞有丝分裂装片,统计多个视野可知处于分裂期的细胞居多 | |
B. | 观察被苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片,可见细胞中有被染色的蛋白质小颗粒 | |
C. | 在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等 | |
D. | 用高浓度的氯化钠溶液代替蔗糖溶液不能引起洋葱表皮细胞发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成分泌蛋白质的主要场所是细胞内游离的核糖体 | |
B. | 生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序进行 | |
C. | 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 | |
D. | 生物膜系统之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 697、3 | B. | 697、13 | C. | 699、3 | D. | 699、12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最先从凝胶色谱柱中分离出来的是相对分子质量大的蛋白质分子 | |
B. | 向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液,可直接观察到溶液呈蓝色 | |
C. | 加酶洗衣粉常用的酶制剂包括碱性脂肪酶、酸性蛋白质酶等 | |
D. | 装填凝胶色谱柱时,下端的尼龙管应先关闭后打开 |
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