第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | |
另一种群 | 4490 | 4120 | 67 | 10 |
田鼠种群 | 0 | 120 | 3210 | 4500 |
分析 据图分析,图中表示S型曲线;a点的增长率开始增加,b点种群的增长率最大,超过b点种群的增长率开始下降,到c点种群的增长率明显变小,d点种群的增长率趋向于0,种群数量达到K值.
解答 解:(1)田鼠种群与另一种群之间数量是你死我活的关系,存在着竞争关系.
(2)标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,即N:32=30:10,N=96只.
(3)图中表示种群增长速度最快的是b点,即$\frac{K}{2}$值.种群数量最大的是d点,表示环境容纳量(K值).此时出生率 等于(填大于、小于或等于)死亡率,种群增长率为 0.
(4)种群增长速度在迁入2年后开始由缓慢逐渐加快;迁入后6年环境阻力明显增大.
故答案为:
(1)竞争
(2)96
(3)b d 等于 0
(4)2 6
点评 本题考查种群增长曲线,明确S型增长曲线的特点,特别是K值和K值的一半时种群的增长率的特点,要注意和种群的年龄组成结合起来,分析种群的数量变化,要求学生熟练掌握本节的重点内容,并深刻理解,灵活的运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图一所示,白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。现有多个图二所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,各个装置中植物的大小、生理状态都相同。将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处,除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态,24小时后读取数据。每个装置红色液滴对应的初始刻度为0,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值。请回答:
(1)图二装置实际上无法准确得到想要的数据,请在此基础上进行改进,使其能用于该实验测量植物的净光合速率和呼吸速率。需要改动或添加的地方有:
①将7个装置中D里的清水改为 。
②为排除无关变量的影响,增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组。
③添加一个相同装置用于测量呼吸速率,D里的溶液应为 ,且将装置置于 中。
(2)如果改进①中的某装置在某条件光照下所读数据是0,说明在此光照条件下,该植物的光合作用速率______(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3,③添加的装置中所读数据是-2,则该植物在该光照条件下的总光合速率是______。
(3)图三中若Ⅰ~Ⅴ表示该植物细胞某些代谢过程,a~e表示相关过程中的代谢产物。则能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是 (用图中数字表示)。
(4)该实验目的是探究 对光合作用速率的影响。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交后代 | 正交(野生型♂×亮红眼♀) | 反交(亮红眼♂×野生型♀) | ||
野生表型 | 亮红眼表型 | 野生表型 | 亮红眼表型 | |
F1 | 256♂:281♀ | 0 | 290♂:349♀ | 0 |
F2 | 155♂:144♀ | 37♂:44♀ | 134♂:150♀ | 34♂:35♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 高等动物细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体 | |
B. | 细胞膜上没有运输葡萄糖进人内部的载体 | |
C. | tRNA可以从细胞核经过核膜和核孔进人细胞质 | |
D. | 与高等动物相比,高等植物特有的结构是E、H、I |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若在A点提高反应温度,反应速率会加快 | |
B. | 若在B点增加酶的浓度,反应速率不会加快 | |
C. | 若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快 | |
D. | 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验体现了对照原则和单一变量原则 | |
B. | 该实验的自变量是无机盐的含量 | |
C. | 该实验的因变量是小麦收获量 | |
D. | 该农田最可能缺乏钾盐 |
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