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4.如图是核酸的基本组成单位,则下列叙述正确的是(  )
A.若m为胸腺嘧啶,则b不一定是构成DNA的基本单位
B.若m为胞嘧啶,则a为核糖或脱氧核糖
C.若a为核糖,则人体细胞中b有八种
D.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

分析 分析题图可知,b是核苷酸,核苷酸根据五碳糖不同分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸,脱氧核苷酸和核糖核苷酸根据碱基不同又各分四种;a是五碳糖,可能是脱氧核糖或核糖;m是含氮碱基,如果a是脱氧核糖,则m可能是A、T、G、C,如果a是核糖,则m可能是A、U、G、C.

解答 解:A、胸腺嘧啶T只能参与脱氧核苷酸的形成,如果m是胸腺嘧啶,则b是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,是DNA的基本组成单位之一,A错误;
B、m如果是胞嘧啶,则b可能是胞嘧啶脱氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸,因此a可能是脱氧核糖或核糖,B正确;
C、a如果是核糖,则b是核糖核苷酸,根据碱基不同分为四种,C错误;
D、m如果是腺嘌呤,则b可能是腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,D错误.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生对核酸的分类和基本组成单位、DNA与RNA在组成成分上的理解和熟练掌握,并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断的能力.

练习册系列答案
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(2014春•保定期中)白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,F1自交,F2杂合的白色球状南瓜有3966株,问纯合的黄色盘状南瓜有( )

A.7932株 B.3966株 C.1983株 D.1322株

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15.研究发现,纤维母细胞是小鼠体内一种高度分化的细胞.科研人员利用小鼠纤维母细胞为实验材料,研究过程如图,下列叙述正确的是(  )
小鼠的纤维细胞$→_{a}^{诱导基因}$诱导肝细胞$\stackrel{b}{→}$肝细胞、神经细胞、上皮细胞等.
A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞都没有原癌基因
B.与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低
C.过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(  )
A.凡是细菌、真菌都是分解者
B.植物都是生产者
C.动物都是消费者
D.异养型生物有些是消费者,有些是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于孟德尔的豌豆的一对相对性状的遗传学实验叙述正确的是(  )
A.F1的雌雄配子的结合是随机的,并且受精时成对的遗传因子彼此分离
B.豌豆的所有细胞中遗传因子都是成对存在的
C.F2高茎豌豆中纯合子约占$\frac{1}{3}$
D.F1测交结果可以推测F1产生配子的种类及数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.低磷酸酯酶症是一种遗传病,一对夫妇均正常,他们的父母均正常,丈夫的姐姐和妻子的哥哥均患有低磷酸酯酶症,这对夫妇生患该病女儿的概率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{18}$D.$\frac{5}{24}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中列出部分基因型,有的以数字表示.下列叙述不正确的是:(  )
配子YRYryRYt
YR12YyRr
Yr3
yR4
yrYyrr
A.表中Y、y、R、r基因一定都在细胞核中
B.基因的自由组合定律指的是F14种雌雄配子的随机结合
C.基因的自由组合定律是指表中F1形成了4种等比例雌雄配子
D.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.在家兔中,黑色(B)对褐色(b)为显性,短毛(D)对长毛(d)为显性.这些基因都是独立分配的.现有纯合黑色长毛兔和褐色短毛兔亲本.请回答下列问题:
(1)若将纯合黑色长毛兔和褐色短毛兔杂交,得到F1,F1中的个体自由交配,得到F2.F2中表现型有4种,基因型有9种,表现型为黑色短毛的占总数的$\frac{9}{16}$,褐色短毛兔的基因型可能为bbDD、bbDd,其中杂合子占褐色短毛兔总数的$\frac{2}{3}$.
(2)选出F2中黑色长毛兔个体继续让其自由交配,则子代出现黑色长毛兔的概率为$\frac{8}{9}$.
(3)根据现有亲本,设计杂交实验方案判断F2中黑色长毛兔的基因型,并预测可能的结果.
实验方案:选择表现型为褐色短毛的亲本与F2中黑色长毛兔杂交,产生足够多的子代,观察子代的表现型.
预测结果:①如果子代表现型是全为黑色短毛,则F2中黑色长毛兔为纯合子.
②如果子代表现型是既有黑色短毛又有褐色短毛,则F2中黑色长毛兔为杂合子.
(4)请将上述实验方案及预测结果②用遗传图解表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒.原因是(  )
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