胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素,请分析胰岛素的作用机制模式图(如图所示),并回答有关问题:
(1)图中的刺激X最可能是____________,下丘脑神经细胞接受刺激X后,膜外的电位变化为_____最终引起传出神经末梢释放___ _____,与胰岛B细胞上相应受体结合,引起胰岛素分泌增多。
(2)由图可知,胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面使____________增加,促进葡萄糖进入组织细胞;另一方面促进_____________,从而降低血糖。
(3)如果给动物注射大剂量胰岛素,动物会因低血糖而休克,通过注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用具,完成实验方案,证明胰高血糖素能升高血糖。
实验材料及用具:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。
实验方案:选择体重相近的健康小白鼠,按照下表进行处理、观察并填写相关内容。
分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | 下一步实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组) | ① | 清醒 | — | 清醒 |
B组 | 注射大剂量的胰岛素溶液 | 休克 | ② | 未清醒 |
C组 | ③ | 清醒 | ||
D组 | ④ | 清醒 |
①___________________________________________________________;
②___________________________________________________________;
③___________________________________________________________;
④___________________________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在DE段细胞中染色体的数目减半 | |
B. | 图乙有8条染色体,0条染色单体 | |
C. | 图乙细胞的下一时期,核膜、核仁重新出现 | |
D. | 图乙细胞可能在图甲细胞的BC段发生了突变 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示为某生物体(2N=6)的细胞分裂。下列相关分析正确的是( )
A.此图处于减数第二次分裂后期
B.此图有8条染色体,2个染色体组
C.此图所示的变异类型属于染色体组数目的整倍性变化
D.此图是因减数第一次分裂过程中着丝粒分裂异常造成的
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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关肝细胞组成元素及化合物的叙述,正确的是( )
A.含量最多的元素是碳
B.含有葡萄糖、蔗糖等糖类物质
C.组成转氨酶的氨基酸都只有1个羧基
D.RNA 分子的种类和数量多于DNA
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科目:高中生物 来源:2016年湖北沙市、沙市五中高考仿真模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因流指的是遗传物质在种间和种内群体间的传递和交换,下列相关叙述错误的是( )
A.种群之间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的唯一途径
B.基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率
C.不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度
D.由于地理隔离阻止种内群体基因流可以导致生殖隔离逐渐形成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是( )
A.4000个和900个 B.4000个和1800个
C.8000个和1800个 D.8000个和3600个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下说法,正确的是( )
A.病毒的遗传物质一定是RNA
B.病毒的遗传物质一定是DNA
C.细胞生物的遗传物质可能是DNA
D.细胞生物的遗传物质一定是DNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列事实能体现细胞全能性的是( )
A.蝌蚪尾巴消失的过程 B.断尾壁虎长出新尾巴“汉水丑生的
C.玉米种子萌发长成新植株 D.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
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