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萝卜的花有白、红、紫三种颜色,该性状由常染色体上的一对等位基因R-r控制.下表为三组不同类型植株之间的杂交结果.下列相关叙述中不正确的是(  )
组别 亲本 子代表现型及数量
紫花×白花 紫花428,白花415
紫花×红花 紫花413,红花406
紫花×紫花 红花198,紫花396,白花202
A、白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、Rr、RR
B、白花植株自交的后代均开白花,红花植株自交的后代均开红花
C、白花与红花植株杂交的后代中,既没有红花也没有白花
D、可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的分离定律
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:表格中第三组杂交组合为本题突破口,根据后代比例为1:2:1可知,该遗传遵循基因的分离定律,能够确定紫花肯定为杂合子,但是根据比例不能确定谁是显性纯合子.
解答: 解:A、第三组杂交为紫花×紫花→红花:紫花:白花≈1:2:1,根据基因分离定律可知紫花的基因型为Rr;第一组和第二组杂交结果均约为1:1,因此不能确定白花和红花的基因型;由以上分析可知,白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、Rr、RR或RR、Rr、rr,故A错误;
B、白花植株和红花植株均为纯合子,它们自交的后代不发生性状分离,故B正确;
C、白花与红花植株杂交的后代均为紫花,故C正确;
D、可用紫花植株与白花或红花植株杂交结果均为1:1,用此可以验证基因的分离定律,故D正确.
故选:A.
点评:本题难度适中,解题的关键是能够判断紫花的基因型,白花和红花为纯合子,考查了考生对基因分离定律的熟练运用以及纯合子自交不发生性状分离的知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素由51个氨基酸组成2条多肽链,若组成DNA的每对脱氧核苷酸的平均分子量为1000,则控制合成该胰岛素的基因的分子量为(  )
A、153000
B、147528
C、73782
D、76500

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物实验的四幅图,相关叙述正确的是(  )
A、图①由甲转换为乙时,视野中所观察到的细胞数目增多
B、图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向
C、图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度
D、图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.在下列关于细胞基本共性的描述正确的是(  )
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构;
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质;
③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”;
④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中;
⑤编码氨基酸的密码子基本相同;
⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的.
A、①②③B、①④⑤
C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境的叙述,正确的是(  )
A、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B、内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42- 构成的缓冲体系
C、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列事实能体现细胞全能性的是(  )
A、胚胎干细胞在体外培养大量增殖
B、单细胞的DNA在体外大量扩增
C、动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D、小鼠体细胞经诱导培育成小鼠

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的叙述中不正确的是(  )
A、常用差速离心法分离细胞内各种细胞器
B、溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
C、中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内,在有丝分裂前期中心体倍增并移至细胞两极
D、内质网和高尔基体之所以可以相互转化,原因是具有共同的物质组成和相似的空间结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞14N的原料,则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中(不考虑交叉互换现象),含有15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为(  )
A、100%
B、50%、50%
C、50%、100%
D、10O%、100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(  )
A、兴奋的传导离不开神经细胞
B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
C、人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化
D、病毒、草履虫和松鼠借助单个细胞就能完成各种生命活动

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