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下列有关细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述正确的是(  )
A、细胞的衰老即个体的衰老
B、人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C、癌变细胞核膜内折,染色质固缩
D、细胞凋亡与细胞的癌变一样都不是自然的生理过程
考点:个体衰老与细胞衰老的关系,衰老细胞的主要特征,细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系,癌细胞的主要特征
专题:
分析:1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
解答: 解:A、细胞的衰老并不意味着个体的衰老,个体衰老是细胞普遍衰老的结果,A错误;
B、人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡,B正确;
C、衰老细胞核膜内折,染色质固缩,C错误;
D、细胞凋亡是自然的生理过程,细胞的癌变是基因突变引起的细胞异常现象,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记衰老细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念及实例;识记细胞癌变的原因,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在神经纤维上的传导的本质是(  )
A、酶B、激素
C、电信号D、神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个患白化病的女性(其父亲是色盲)与一个正常男性(其母亲是白化病)婚配,预测他们的子女中两病兼发的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的.下列说法不正确的是(  )
A、大脑皮层H区发生障碍的患者听不见别人讲话
B、兴奋以化学信号的形式从突触间隙传递到突触后膜
C、大脑皮层能通过控制低级中枢来控制四肢的活动
D、条件反射的建立与脊髓等低级中枢有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类和脂肪都含有大量的化学能,都是生物体内的能源物质.下列关于它们的说法正确的是(  )
A、各种糖类都是生物体内的能源物质
B、糖类和脂肪释放的能量可以被生命活动直接利用
C、同质量的糖类和脂肪比较,氧化分解时脂肪能释放更多的能量
D、糖类也叫碳水化合物,各种糖类分子中的氢、氧原子的个数比均为2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞分裂过程示意图,据图分析不能得出的是(  )
A、如图所示细胞分裂过程中,DNA复制发生了三次
B、CD段同源染色体的对数是正常体细胞的两倍
C、在图中的CD段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
D、图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个蜂巢中的蜂王、雄峰、工蜂组成一个(  )
A、种群B、群落
C、生态系统D、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列关于血友病基因遗传的叙述中,不可能的一项是(  )
A、携带此基因的母亲把基因传给儿子
B、患血友病的父亲把基因传给儿子
C、患血友病的父亲把基因传给女儿
D、携带此基因的母亲把基因传给女儿

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”的是(  )
A、草履虫会逃避有害刺激
B、父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
C、HIV依赖人体淋巴细胞生活
D、利用人的细胞质在适宜的体外条件下,可促使葡萄糖分解

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