解读与酶有关的图示、曲线,回答有关问题:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,分别表示了酶具有 的特性。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,当pH从5上升到7,酶活性的变化是________ 。
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的 ,从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下
(4)生物体内各项生理活动的进行都需要酶的催化,酶作用的机理是 ,这些酶的单体是________ __。
(1)高效性和专一性(2先上升后下降(3)酶的浓度(数量) 酶促反应速率与酶浓度成正相关(4)降低化学反应的活化能 氨基酸和核糖核苷酸
【解析】
试题分析:图1曲线表示酶、化学催化剂和不加化学催化剂时反应速率的变化,可见酶具有高效性;图2中,一种只能作用于一种物质,说明酶具有专一性。图3是与酶活性影响因素相关的曲线,当pH从5上升到6时,底物剩余量减少,说明酶的活性升高;当pH从6上升到7时,底物剩余量增多,说明酶的活性降低,所以pH从5上升到7,酶活性先上升后下降。图4中,A点前,随着底物浓度的升高,酶促反应速率加快,而A点后酶促反应的速率不再增加,原因是受到酶浓度的限制。图5,随着酶浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快,说明酶促反应速率与酶浓度成正相关。酶能降低化学反应的活化能从而加快化学反应速率。绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以酶的单体是氨基酸或核糖核苷酸。
考点:本题考查酶的相关知识。
点评:本题结合曲线图,考查酶的特性、影响酶促反应速率的因素、酶的化学本质等知识,意在考查考生的识记能力和分析曲线图的能力,属于中等难度题。
科目:高中生物 来源:江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试(生物) 题型:综合题
(7分)请你解读与酶有关的图示、曲线:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示.请回答下列问题
图1和图2分别表示了酶具有______的特性。洗衣服中加有的A,之所以能够耐酸碱.忍受表面活性剂和较高温度.是因为通过______精心设计改造生产出来的;控制其合成的直接模板主要分布在细胞的______中.
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:
当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是____________;从图示曲线我们还可以得出的结论是______.
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:
图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是______。从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,______。
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科目:高中生物 来源:2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请你解读与酶有关的图示、曲线:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:
①图1和图2分别表示了酶具有_________、_______的特性。
②酶的本质和功能分别是 、 功能。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:
当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是___;从图示曲线我们还可以得出的结论是 。
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:
图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是______________。
从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,_____________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江友谊红兴隆管理局第一高级中学高二6月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
请你解读与酶有关的图示、曲线:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:
图1和图2分别表示了酶具有________________。洗衣粉中加入的A之所以能够耐酸碱、忍受表面活性剂和较高温度,是因为它是通过酶工程精心设计改造生产出来的;控制其合成的直接模板主要分布在细胞的________中。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:
当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是_________;从图示曲线我们还可以得出的结论是______。
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:
图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是________________。从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,____________________________________
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
解读与酶有关的图示、曲线,回答有关问题:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,分别表示了酶具有___ ___的特性。(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,当pH从5上升到7,酶活性的变化是 。
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的___ 和 ___。从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,____ _。
(4)生物体内各项生理活动的进行都需要酶的催化,酶作用的机理是 ,
这些酶的单体是________ __。
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科目:高中生物 来源:2013届广西省高二10月份月考生物试卷 题型:综合题
(10分)你解读与酶有关的图示、曲线:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:
图1和图2分别表示了酶具有_____________、______________。洗衣粉中加入的A之所以能够清除汅渍、血渍等,但不宜用热水浸泡是因为A的化学本质是______________。控制其脱水缩合反应的细胞器是________。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:
当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是________________;从图示曲线我们还可以
得出的结论是________________。
若将该酶的反应条件pH从1上升到7,酶活性的变化过程是____________________;
为什么?_________________________________________________________
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:
图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是________________。从
图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,____________________________________。
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