玉米为雌雄同株的异花授粉植物（雄花着生在植株顶端的雄穗上，开花前雄穗先抽出；雌花着生在茎秆中部叶腋间的雌穗上，当柱头伸出苞叶后，即有受精能力）。?
（1）下面为某生物实验小组拟定的观察玉米杂种后代粒色分离现象的实验步骤：?
①选择亲本：将选择的父本、母本的种子播种在实验田里。?
②授粉：在母本雌穗花柱伸出苞叶后，取下雌穗上的套袋，将当天收集到的花粉均匀地撒在雌穗柱头上，再用原来的纸袋套在雌穗上，封住袋口，并标明杂交亲本的类型、授粉日期、操作者姓名。
③套袋隔离：在母本雌穗柱头没有露出苞叶之前，用纸袋套在雌穗上，封住袋口；在父本雄穗将要抽出之前，用纸袋套在雄穗上，封住袋口。
④采粉：在雄穗柱头开花后进行采粉，采粉时，使花粉散落在所套的纸袋内，取下纸袋待用，并标明采粉日期及父本类型。?
⑤去袋：当雌穗花柱枯萎时即去掉纸袋。?
⑥分析F1代的表现形式，判断显性性状。?
⑦分析F2代的表现形式。?
请你根据生物学的有关知识，列出正确的实验步骤（只写序号）_______________________。
（2）根据孟德尔遗传实验成功的经验，该杂交实验的亲本应选择_____玉米（“纯种”或“杂种”），若要观察玉米粒色的分离现象，应研究一对相对性状。若用A表示显性基因，ａ表示隐性基因，则该项研究的亲本杂交组合的基因型为_______________。??
（3）如何根据F1的表现型，判断显性性状？（文字简述）________________________________。
（4）预期粒色分离现象将首次出现在_________中。
（5）玉米是遗传学研究的良好材料，请说明玉米作为遗传研究材料的两个理由：
___________________________；_________________________________。
科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022
（1）下面为某生物实验小组拟定的观察玉米杂种后代粒色分离现象的实验步骤：
①选择亲本：将选择的父本，母本的种子播种在试验园里。
②授粉：在母本雌穗花柱伸出苞叶后，取下雌穗上的套袋，将当天收集到的花粉均匀地洒在雌穗柱头上，再用原来的纸袋套住雌穗，封住袋口，并标明杂交亲本的类型，授粉日期，操作者姓名。
③套袋隔离：在母本雌穗柱头没有露出苞叶之前，用纸袋套在雌穗上，封住袋口；在父本雄穗将要抽出之前，用纸袋套在雄穗上，封住袋口。
④采粉：在雄穗开花后进行采粉，采粉时，使花粉散落在所套的纸袋内，取下纸袋待用，并标明采粉日期及父本类型。
⑤去袋：当雌穗花柱枯萎时即去掉纸袋。
⑥分析F1的表现型，判断显性性状。
⑦分析F2的表现型。
请你根据生物学的有关知识，列出正确的实验步骤（只写序号）。
（2）根据孟德尔遗传试验成功的经验，该杂交实验的亲本应选择________玉米（纯种，杂种），若要观察玉米粒色的分离现象，应研究________对相对性状。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则该项研究的亲本杂交组合的基因型为____________________。
（3）如何根据F1的表现型判断显性性状？（文字简述）
（4）预期粒色分离现象将首次出现在________代中。
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科目：高中生物 来源： 题型：
玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米（A和a分别控制显性性状和隐性性状，且AA、Aa表现型相同），假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近 （ ）
A．1：4 B．5：11 C．1：2 D．7：9
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科目：高中生物 来源： 题型：
玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米（A的a分别控制显性状和隐性性状，AA、Aa表现型相同且不存在致死现象）在收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近（ ）
A.1：3 B.5：8 C.1：1 D.7：9
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科目：高中生物 来源： 题型：
玉米是雌雄同株、异花授粉植物。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米（A和a分别控制显性性状和隐性性状，且AA、Aa表现型相同），假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近
A.1：4 B.5：11 C.1：2 D.7：9
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